科学化 [ kē xué huà ]
科学化指致力于将人类某些活动本身作系统化的反省,并进而建立严谨的学术体系。「科学化」可说是人类的特殊活动,古希腊…
教师即研究者 [ jiāo shī jí yán jiū zhě ]
教师即研究者(teacher as researcher)所谓「教师即研究者」是指学校教师将教学本身视同「实验」的过…
心灵教育与职业教育 [ xīn líng jiāo yù yǔ zhí yè jiāo yù ]
目录1 前言2 学者思维3 关键字4 参考书目 前言心灵的文雅教育优于肉体的职业教育,在文雅教育与职业教育上,亚里士…
巴格莱 [ bā gé lái ]
巴格莱(1874~1946)为美国教育家及作家,生于密西根州之底特律。一八九五年获密西根州立大学的理学士;一八九…
教师素质 [ jiāo shī sù zhì ]
教师素质(Teacher Quality)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义教师素质,又称教师专业…
行政沟通 [ háng zhèng gōu tōng ]
沟通的英文字系由拉丁字communis 蜕变而来,含有「分享」(to share)或「建立共识」(to make…
英国公学 [ yīng guó gōng xué ]
英国公学(public school)英初中学学制采双轨制,有给中产阶级就读的文法学校(grammar)或是劳工阶级…
中小学女性教育 [ zhōng xiǎo xué nǚ xìng jiào yù ]
中小学女性教育 - 概述 芙蓉姐姐的畸形作秀、有女孩减肥致死、个别女大学生“傍大款”“当三陪”、一些女性甘当“全职妈…
班级经营 [ bān jí jīng yíng ]
班级经营(classroom management)班级经营或称班级管理(classroom management)…
人才培养 [ rén cái péi yǎng ]
人才培养指对人才进行教育、培训的过程。被选拔的人才一般都需经过培养训练,才能成为各种职业和岗位要求的专门人才。详细解…
消费财 [ xiāo fèi cái ]
消费财是指财货的支出主要在满足消费者的消费慾望,所以具有即时享受的效果,其特性有二:(1)可以满足消费者的消费慾…
农业生产力 [ nóng yè shēng chǎn lì ]
教育经济学主张教育、训练或健康知识的传播能够使个人的生产力提高。舒尔兹(T.W. Schultz, 1975)认…
廉政教育班 [ lián zhèng jiào yù bān ]
廉政教育班 -简介 为了加强廉政教育的针对性,采取了排查廉政风险点、深化廉政风险教育,增强风险防控,被誉为领导干部“…
黑幼儿园 [ hēi yòu ér yuán ]
黑幼儿园 - 简介 黑幼儿园是指未经教育部门合法注册的幼儿园。 黑幼儿园 - 背景 东坝乡早期教育艺术幼儿园内,孩子…
纽约大学 [ niǔ yuē dà xué ]
美国的私立大学。1831年创建于纽约市。原名纽约市大学,1896年改现名。设有文理、法学、医学、牙科、社会工作、艺术…
男阿姨 [ nán ā yí ]
男阿姨是对男性幼儿教育工作者或以负责替别人照顾小孩收取报酬的男子的戏称。在大部分人印象中,幼儿园老师都是娇柔的女性,…
斯威特 [ sī wēi tè ]
斯威特(1830~1913)出生于美国新汉布夏州的皮兹菲尔德(Pittsfield, N.H.),是位教育家,以…
指导启智班儿童的美劳课 [ zhǐ dǎo qǐ zhì bān ér tóng de měi láo kè ]
美术教育不单只是美术的,还有教育的问题,而教育又需要有哲学基础才能健全教育概念,同时教育还涉及教材及儿童辅导的问题。…
资源教室类型原则 [ zī yuán jiāo shì lèi xíng yuán zé ]
资源教室类型原则(Resource room type principles)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 …
智能障碍儿童辅导原则 [ zhì néng zhàng ài ér tóng fǔ dǎo yuán zé ]
有关学前智能障碍儿童的教育与辅导原则,可以从教育安置、课程与教学、家庭支持、和行政支持来看。目录1 一、教育安置2 …
卓越工程师计划 [ zhuō yuè gōng chéng shī jì huà ]
卓越工程师计划 - 简介 卓越工程师计划即中国“卓越工程师教育培养计划”拟用10年时间,培养百余万高质量各类型工程技…
疗育服务理念 [ liáo yù fú wù lǐ niàn ]
疗育服务理念(Intervention service concept)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资…
收容教育 [ shōu róng jiào yù ]
收容教育根据中华人民共和国国务院《卖淫嫖娼人员收容教育办法》(1993年9月4日国务院令第127号发布)第2条指对卖…
针科 [ zhēn kē ]
亦作“鍼科”。 宋 时医学教育的一个分科,专教学生以针灸为人治病。《宋史·选举志三》:“医学,初隶太常寺, 神宗 时…
教学原则 [ jiāo xué yuán zé ]
「教学原则」是学校和教师拟定教学计划和教学活动所依据的理论和准则;涉及到教育与社会的关系,教师与学生的关系和作用…
【词语拼音】hé zuò jiāo yù
【词语解释】 合作教育是美国教育家杜威(John Dewey, 1859~1952)所倡导。杜氏于一八九六年在芝加哥大学创办了一所实验学校(The Laboratory School),后人称为「杜威学校」(The Dewey School);在这所学校中,杜威把他的教育观念散播给学生。这些观念首先系由福禄贝尔(Friedrich Wilhelm August Froebel, 1782~1852)提出,例如:学校的主要任务是培养儿童一种互助合作的生活;所有教育活动的基本根源,在于儿童的本能及富活力的态度。而杜威则强调儿童在学校中,不仅要以主动代替被动,要去工作而不只是聆听,而且他还要学习如何为社会贡献心力;而其中最主要的方针,是要合作而不是竞争。因为学校基本上是一个社会组织,教育是一种社会过程,学校只是社会生活的形式;学校的教育主要是为了有效地使儿童能分享到民族的遗产,并且用他自己的力量来达成社会的目的。
学校使学生在实际生活中为生活而作准备,把学校活动与实际生活连结在一起,在合作的和互相有利的生活中,培养学生的社会生活能力,是合作教育的最大特色。
--作者:冯朝霖
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