人力资本论 [ rén lì zī běn lùn ]
人力资本论(human capital theory)目录1 定义2 人力资本论与比较教育3 关键字4 参考资料 定…
信仰教育 [ xìn yǎng jiāo yù ]
公元第四世纪,基督宗教成为欧洲主要的培育文化势力,而由于宗教信仰的旺盛,其影响力亦逐渐蔓延;相对的其他文化活动,…
原始文化 [ yuán shǐ wén huà ]
原始文化乃指未有任何文字纪录历史之前的初始文化而言。文化为一民族或社会之生活经验的总体,包括文学、艺术、法律、工…
康米纽斯 [ kāng mǐ niǔ sī ]
康米纽斯目录1 思想特色2 思想重点3 教育观4 结语5 参考资料 思想特色(一)强调感官的重要性:康米纽斯为现代教…
代课老师 [ dài kè lǎo shī ]
教育部严禁再聘代课人员 合格代课老师可转正 代课老师-概述 代课教师是指在农村学校中没有事业编制的临时教师,1984…
美国教师素质管理制度的现况 [ měi guó jiāo shī sù zhì guǎn lǐ zhì dù de xiàn kuàng ]
美国教师素质管理制度的现况目录1 一、师资职前教育2 二、教师检定、甄选与专业成长3 关键字4 参考资料 一、师资职…
绩效责任 [ jì xiào zé rèn ]
绩效责任(Accountability)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义教育为国家竞争力的基石,…
事务主义 [ shì wù zhǔ yì ]
没有计划,不分轻重、主次,不注意方针、政策和政治思想教育,而只埋头于日常琐碎事务的工作作风。
合作学习 [ hé zuò xué xí ]
合作学习(Cooperative learning)主要由Johnson & Johnson所提出,其认为在…
咆哮式教育 [ páo xiào shì jiào yù ]
咆哮式教育,是指父母在教育子女是采取的一种大声呵斥式的教育方式,父母认为这种方式可以让孩子屈服自己的威严而好好学习,…
教育微观政治 [ jiāo yù wēi guān zhèng zhì ]
教育微观政治林天佑(2004)界定教育微观政治的意义为:「教育组织中决定权、决定过程与执行决定的现象探讨。包括组织情…
公教人员 [ gōng jiào rén yuán ]
对政府机关工作人员和学校教职员的合称。
案例教学法 [ àn lì jiāo xué fǎ ]
案例教学法(case method)目录1 定义2 强调重点3 关键字4 参考资料 定义根据不同专业教育的学者应用案…
奥林匹克主义 [ ào lín pǐ kè zhǔ yì ]
指导奥林匹克运动的思想体系。由顾拜旦所提倡并在奥林匹克运动中形成和发展起来的一种人生哲学。其宗旨是实现人的全面发展,…
奥苏贝尔(ausubel) [ ào sū bèi ěr e a zhí jiē jiāo xué ]
奥苏贝尔(Ausubel)直接教学(direct instruction)美国教育心理学家奥苏贝尔(Ausubel)…
蒙特梭利早教中心 [ méng tè suō lì zǎo jiào zhōng xīn ]
蒙特梭利早教中心 - 概述 蒙特梭利吉祥物“萌萌” 蒙特梭利早教中心,(简写MTSR),系上海蒙特梭利教育集团旗下早…
节目现场 [ jié mù xiàn cháng ]
广播、电视播映时的实际作业场所。如:「今天我们很荣幸邀请教育部长来到节目现场。」
半工半读 [ bàn gōng bàn dú ]
(一)、一部分时间工作一部分时间在校学习。(二)、指一部分时间工作,一部分时间读书的教育制度。
教师即研究者 [ jiāo shī jí yán jiū zhě ]
教师即研究者(teacher as researcher)所谓「教师即研究者」是指学校教师将教学本身视同「实验」的过…
心灵教育与职业教育 [ xīn líng jiāo yù yǔ zhí yè jiāo yù ]
目录1 前言2 学者思维3 关键字4 参考书目 前言心灵的文雅教育优于肉体的职业教育,在文雅教育与职业教育上,亚里士…
巴格莱 [ bā gé lái ]
巴格莱(1874~1946)为美国教育家及作家,生于密西根州之底特律。一八九五年获密西根州立大学的理学士;一八九…
教师素质 [ jiāo shī sù zhì ]
教师素质(Teacher Quality)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义教师素质,又称教师专业…
行政沟通 [ háng zhèng gōu tōng ]
沟通的英文字系由拉丁字communis 蜕变而来,含有「分享」(to share)或「建立共识」(to make…
英国公学 [ yīng guó gōng xué ]
英国公学(public school)英初中学学制采双轨制,有给中产阶级就读的文法学校(grammar)或是劳工阶级…
班级经营 [ bān jí jīng yíng ]
班级经营(classroom management)班级经营或称班级管理(classroom management)…
【词语拼音】hé zuò jiāo yù
【词语解释】 合作教育是美国教育家杜威(John Dewey, 1859~1952)所倡导。杜氏于一八九六年在芝加哥大学创办了一所实验学校(The Laboratory School),后人称为「杜威学校」(The Dewey School);在这所学校中,杜威把他的教育观念散播给学生。这些观念首先系由福禄贝尔(Friedrich Wilhelm August Froebel, 1782~1852)提出,例如:学校的主要任务是培养儿童一种互助合作的生活;所有教育活动的基本根源,在于儿童的本能及富活力的态度。而杜威则强调儿童在学校中,不仅要以主动代替被动,要去工作而不只是聆听,而且他还要学习如何为社会贡献心力;而其中最主要的方针,是要合作而不是竞争。因为学校基本上是一个社会组织,教育是一种社会过程,学校只是社会生活的形式;学校的教育主要是为了有效地使儿童能分享到民族的遗产,并且用他自己的力量来达成社会的目的。
学校使学生在实际生活中为生活而作准备,把学校活动与实际生活连结在一起,在合作的和互相有利的生活中,培养学生的社会生活能力,是合作教育的最大特色。
--作者:冯朝霖
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