教育绩效 [ jiāo yù jì xiào ]
教育绩效(educational performance) 定义指一所教育机构的教学、研究、服务和学生学习的实际表现…
科技领导 [ kē jì lǐng dǎo ]
科技领导(technology leadership)领导者能够善用领导技巧，使所属成员能够运用科技，致力于组织目标…
热瑜伽 [ rè yú jiā ]
高温瑜珈(Bikram's Yoga)是由印度瑜珈大师Bikam Choudhury及其妻子创立的(也有说是…
文化不利 [ wén huà bú lì ]
文化不利(Culture Deprivation)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义文化不利，是指…
结构化技术 [ jié gòu huà jì shù ]
结构化技术(Structuring)目录1 定义2 理论架构与谘商关系2.1 个人中心治疗法2.2 艾里斯的理情治疗…
竞争市场 [ jìng zhēng shì chǎng ]
目录1 竞争市场2 理论原则3 创造教育竞争市场的方法4 合理化策略5 参考书目 竞争市场 理论原则所谓竞争市场意指…
行为控制原则 [ háng wéi kòng zhì yuán zé ]
下列提出适合ADHD幼儿行为控制的几项原则:1. 立即给予行为的结果: ADHD幼儿对于行为的后果不敏感或习以为常，…
创造思考教学法 [ chuàng zào sī kǎo jiāo xué fǎ ]
目录1 创造思考教学法1.1 内容1.2 以脑力激荡法为例(Brainstorming)，说明创造思考教学过程1.2…
班级环境管理 [ bān jí huán jìng guǎn lǐ ]
目录1 定义2 原则3 类别3.1 1.单元教学布置3.2 2.一般设备布置4 关键字5 参考资料 定义班级环境管理…
存在谘商理论 [ cún zài zī shāng lǐ lùn ]
存在谘商理论(Existential counseling)目录1 基本假设2 谘商过程3 关键字4 参考资料 基本…
教学活动 [ jiāo xué huó dòng ]
「教学活动」一词是由美国教育心理学家盖聂(R.Gagne)所提出，盖聂以为教师的「教学活动」设计旨在促进学生内在…
假性性早熟 [ jiǎ xìng xìng zǎo shú ]
假性性早熟：是指第二性征发育与性腺发育步调不一致，而睾丸或卵巢本身并未发育，但部分第二性征却提前出现。它的原因比较明…
行为主义取向 [ háng wéi zhǔ yì qǔ xiàng ]
行为主义取向(Behavioral approach)目录1 主要论点2 操作制约3 结论4 关键字5 参考资料 主…
智力的起源 [ zhì lì de qǐ yuán ]
目录1 前言2 科学验证3 结论4 关键字5 参考书目 前言智力的起源已经争论了数十年。有些心理学家认为智力是压倒性…
狂躁症 [ kuáng zào zhèng ]
狂躁症 - 简介 躁狂症是一种情感性精神障碍，多发生在20岁左右的青春期，躁狂症的发病通常急骤起病，病程短，而且预后…
正增强 [ zhèng zēng qiáng ]
增强作用(reinforcement)是指任何一个事件发生后，在下一次再出现时，使再引发某个反应的机率增加（希尔…
现实治疗模式 [ xiàn shí zhì liáo mó shì ]
现实治疗模式(Reality Therapy mode)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义传统班级…
健康生活方式 [ jiàn kāng shēng huó fāng shì ]
展望未来，塞道斯吉(Sadowske)和阿谆(Adrian)提出影响未来社会最巨的有十大内容；生活型态及健康是其…
幼儿园体育活动 [ yòu ér yuán tǐ yù huó dòng ]
幼儿园体育活动在使幼儿透过身体的运动，以形成对运行各种行动所必需的因素之感觉，并由习得的运动技能与身体意识来提升…
多元取向 [ duō yuán qǔ xiàng ]
多元取向(multidimensional approach)目录1 定义2 理论分述2.1 迦纳(Gardner)…
有条件的契约 [ yǒu tiáo jiàn de qì yuē ]
有条件的契约目录1 前言2 由来3 关键字4 参考书目 前言有条件的契约完全是史京纳思想的延伸，说得清楚些，它包含做…
学习风格的理论 [ xué xí fēng gé de lǐ lùn ]
目录1 前言2 举例3 关键字4 参考书目 前言正如学生有不同的人格，他们也有不同的学习风格。例如，想想看，当你遇到…
科学区 [ kē xué qū ]
幼儿科学教育的目标，重在科学观念、态度及科学思考能力的培养，在学习过程中须鼓励并协助儿童运用思考，使其自行探究、…
环境噪声 [ huán jìng zào shēng ]
环境噪声，是指在工业生产、建筑施工、交通运输和社会生活中所产生的干扰周围生活环境的声音。环境噪声是一种恶性刺激物，长…
行为功能分析 [ háng wéi gōng néng fèn xī ]
行为功能分析(functional analysis)乃是假设幼儿之所以从事问题行为，其背后皆有目的。例如在教室内尖…
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