未知数 [ wèi zhī shù ]
（一）、代数式或方程中，数值需要经过运算才能确定的数。如3x+6=27中，x是未知数。（二）、比喻还不知道的事情：能…
专校 [ zhuān xiào ]
专科学校，传授专门知识技能，培养专业技术人才的学校。如：「专校毕业的学生具有专业技术的才能，是国家发展工商经济的主力…
文性 [ wén xìng ]
文学的才能；爱文的天性。
学浅才疏 [ xué qiǎn cái shū ]
学浅才疏（學淺才疏） 学问浅陋，才能低下。语出 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·神思》：“若学浅而空迟，才疏而徒速，以斯…
博学宏才 [ bó xué hóng cái ]
学识广博，有多方面的才能。
加人一等 [ jiā rén yī děng ]
高出别人一等，形容学问、才能等出众。
山以凌尺故能高 [ shān yǐ líng chǐ gù néng gāo ]
凌迟：同“陵迟”，斜平。山峦因坡度斜平，积土面广，才能高大。形容学问逐渐积累，基础雄厚，才能高深。
点出 [ diǎn chū ]
指明关键的所在。如：「经老师点出这道数学题的关键后，同学们才恍然大悟。」
絶才 [ jué cái ]
过人的才能。《东观汉记·桓谭传》：“﹝ 桓谭 ﹞少好学，徧治五经，能文，有絶才。”宋 范公偁《过庭录》：“王齐叟 彦…
诠才末学 [ quán cái mò xué ]
低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。
尘垢囊 [ chén gòu náng ]
装满尘垢的口袋。比喻没有学识才能的人。
绝对多数 [ jué duì duō shù ]
选举时候选人的得票数必须超过有效总票数的一半以上，才能当选。
通才练识 [ tōng cái liàn shí ]
通才练识（通才練識） 博学多才，见识练达。 唐 崔尚 《唐天台山新桐柏观颂》序：“夫其通才练识，赡学多闻，翰墨之工，…
华罗庚 [ huá luó gēng ]
数学家。江苏金坛人。初中毕业后自学成才。1936年去英国剑桥大学留学。历任西南联合大学、普林斯顿大学、伊利诺伊大学、…
两刃相割，利钝乃知 [ liǎng rèn xiāng gē lì dùn nǎi zhī ]
利：锋利；乃：才。两把刀子交锋之后，才能知道哪把快哪把钝。比喻只有把两种学说、观点放在一起比较，才能判定是非曲直。
一代文豪 [ yī dài wén háo ]
豪：才能杰出的人。一个时代杰出的文学家。
伟才 [ wěi cái ]
（一）、卓越的才能。《后汉书·崔骃传》：“﹝ 駰 ﹞年十三能通《诗》、《易》、《春秋》，博学有伟才。”唐 殷璠《河岳…
才高咏絮 [ cái gāo yǒng xù ]
表示人有卓越的文学才能。多指女子。
咏雪之才 [ yǒng xuě zhī cái ]
表示人有卓越的文学才能。多指女子。
二位数教学 [ èr wèi shù jiāo xué ]
二位数教学(Two-digits teaching)目录1 二位数概念2 新旧教材的比较3 关键字4 参考资料 二位…
装甲体 [ zhuāng jiǎ tǐ ]
数码世界形成当初，只限在“古代数码世界时期”被称为时代繁荣的“古代种”数码暴龙才能使用的进化。
学等 [ xué děng ]
根据学习者才能的差异而划分的教习等级。《礼记·乐记》：“然后立之学等，广其节奏，省其文采，以绳德厚。” 郑玄 注：“…
握瑜怀玉 [ wò yú huái yù ]
瑜：美玉。怀藏有美玉。比喻富有文学才能。
补修 [ bǔ xiū ]
修理、修补，使受损害的物品能够继续使用。如：「补修房屋」。大专学生补行修习该修的学科或学分。如：「他还要补修三个学分…
搞懂 [ gǎo dǒng ]
弄清楚、弄明白。如：「他花了快一个小时，才把这道数学题搞懂。」
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