双基：双基是两个带有“基”字的概念或者词语的高度概括、简称，“双基…
消化：（一）、食物在人和动物体内，经过物理和化学作用而变为能够溶解于水并可以被机体吸收的养料。（二）、…
食跖：（一）、比喻善学而知识渊博。语出《吕氏春秋·用众》：“善学者若齐王之食鷄也，必食其跖数千而后足。…
洞穴篇：目录1 内容摘要2 洞穴隐喻3 在教育上的启示4 柏拉图的形上学5 柏拉图的知识论 内容摘要柏…
学习活动：目录1 本质2 过程3 成果4 时段5 关键字6 参考资料 本质1.特殊的训练迁移:此能力即…
课程统整：课程统整(Curriculum Integration)九年一贯课程「课程实施」要点中提到，…
足够：（一）、达到应有的或能满足需要的程度：足够的燃料。足够的认识。已经有这么多了，足够了。（二）、满…
温故而知新：温故而知新释义： “温故而知新”有三解。一为“温故才…
男女学问：你懂女人吗？你真的了解女人的那些暗示吗？如何做的更好？更多好玩搞笑的成人笑话，性知识，婚姻话…
马克思主义认识论：即辩证唯物主义认识论。唯物主义认识论的高级阶段和科学形式。是关于认识的本质、来源、发…
康德主义：康德学派推崇德国大哲学家康德的理论。特色是调和经验论与理性论，认为一切知识都是经验，而经验又…
坏同事效应：坏同事效应 -简介 坏同事效应，指的是那些马屁精的坏同事总是喜欢在老板或上司面前表现自己，…
主学习：同时学习原则同时学习原则是由美国教育家屈柏克所倡导，指学生在学习时，不单纯学习到知识，还包括技…
智能开发师：智能开发师 -简介 智能开发师，用自己的脑力资源制作智能产品，构建合理的人工智能，找到人与…
发现学习论：发现学习论(discovery learning theory)目录1 理论要义2 在教学…
经验知识： 经验知识（experiential knowledge）是个体感知的内隐知识，可经由学习…
双向细目表：为一测验的架构蓝图。描述了一份测验中所应该包含的内容，以及所评量到的能力，同时也是命题的依…
基本技能： 基本技能是指个人在社会或工作场所生存所要用到的技能，这些技能主要包括读写能力(liter…
工具主义： 工具主义是实验主义(experimen-talism)的另一种说法，系由美国哲学家杜威(…
分散式建构论：分散式建构论(distributed construction)分散式建构论由Resni…
察知：观察了解。《墨子·明鬼下》：“是与天下之所以察知有与无之道者，必以众之耳目之实知有与亡为仪者也。…
知识服务： 知识服务是针对客户知识需求之问题解决导向式服务。构成知识服务之要素如下：首先，提供知识服…
核心知识： 核心知识（core knowledge）是组织拥有之基本知识，包括策略及经营知识，此知识…
数学教育目标：数学教育目标(Educational target of mathematics)目录1…
社会建构主义：社会建构主义 (social constructivism) 主张学习个体的发展受到社会…