生活世界 [ shēng huó shì jiè ]
生活世界(Lebenswelt)一辞是胡塞尔(E. Husseri, 1859~1938)现象学(phenome…
细胞工程 [ xì bāo gōng chéng ]
概念 细胞工程(Cell engineering)： (高中概念)是指应用细胞生物学和分子生物学的方法，通过某种工程…
哇喔族 [ wa ō zú ]
哇喔族,"快乐科幻"和"全民科幻"时代的代名词,字面含义是"快乐的…
一般系统理论 [ yī bān xì tǒng lǐ lùn ]
一般系统理论目录1 意义2 系统理论的特性3 关键字4 参考书目 意义一般系统理论的涵义为对于系统理论做一般性的论述…
活动课程 [ huó dòng kè chéng ]
活动课程(activity curriculum)活动课程与分科课程相对，它是打破学科逻辑组织的界线，以学生的兴趣、…
多元宇宙论 [ duō yuán yǔ zhòu lùn ]
多元宇宙论 - 概述 英国科学家表示，他们发现了我们所在宇宙在遥远的过去曾被其他平行宇宙“推挤”的证据。在对大爆炸后…
磁性气体 [ cí xìng qì tǐ ]
磁性气体-简介 科学家首度发现磁性气体 美国麻省理工学院科学家给出的最新答案是：通过冷冻技术，可以创造出“磁性气体”…
食品安全 [ shí pǐn ān quán ]
食品安全 - 简介 根据世界卫生组织的定义，食品安全(food safety)是“食物中有毒、有害物质对人体健康影响…
发现学习论 [ fā xiàn xué xí lùn ]
发现学习论(discovery learning theory)目录1 理论要义2 在教学上的应用3 关键字4 参考…
场上之曲 [ chǎng shàng zhī qū ]
场上之曲 - 释义 场上之曲，就是对戏曲作为表演艺术的还原与体认，或者可以说，只有舞台上的活的戏曲才是真正意义上的戏…
古典制约 [ gǔ diǎn zhì yuē ]
古典制约（巴甫洛夫制约、反应制约、alpha制约），又译-{古典制约; 经典条件反射;}-，是一种关联性学习。这种产…
欣赏教学法 [ xīn shǎng jiāo xué fǎ ]
欣赏教学是一种偏重情意的教学，学习之主要目的在于培养国家观念与民族意识、实施人格教育、感情陶冶以改变学生行为与学生气…
巴班斯基 [ bā bān sī jī ]
巴班斯基(1927~1987)是苏联教育科学院院士，苏维埃教育学的理论家，着作超过三百多种，提出「教学过程最优化…
意识方程 [ yì shí fāng chéng ]
关于“意识方程”申请诺贝尔奖并成立意识基金的说明 ——《01文化网》…
概念车 [ gài niàn chē ]
概念车 -介绍 概念车(Concept Car)可以理解为未来汽车，汽车设计师利用概念车向人们展示新颖、独特、超前的…
傅科 [ fù kē ]
目录1 前言2 规训的概念3 自我的技艺为一种道德修为4 结语5 资料来源 前言傅科(M. Foucault, 19…
核心课程 [ hé xīn kè chéng ]
核心课程(Core Curriculum)是指学校课程采社会需要及生活为中心进行设计，以提供学生所必须学习的生活经验…
教育智慧 [ jiāo yù zhì huì ]
「教育智慧」一词，系由德国教育学家赫尔巴特(Johann Friedrich Herbart, 1776～184…
磁单极子 [ cí dān jí zǐ ]
磁单极子是理论物理学弦理论中指一些仅带有北极或南极单一磁极的磁性物质，它们的磁感线分布类似于点电荷的电场线分布。这种…
俗民方法论 [ sú mín fāng fǎ lùn ]
目录1 概要2 主要理念3 批判4 关键字5 参考文献 概要由高芬柯(Garfinkel)所提出的一种社会学特殊的研…
聚歛性思考 [ jù liǎn xìng sī kǎo ]
相关教学资源(教育部数位教学资源入口网)： />目录1 聚歛性思考2 聚歛性思考名词的来源3 创造性问题与记忆性问题…
赫莲娜 [ hè lián nà ]
拼音：hè lián nà 品牌简介 HR赫莲娜女士在1872生于波兰, …
心理学史 [ xīn lǐ xué shǐ ]
心理学史是研究心理学发展过程的一门学科。心理学独立成为一门学科的历史虽然很短，渊源却很久远；古希腊哲学家们以「元…
数的保留概念 [ shù de bǎo liú gài niàn ]
数的保留概念(Conservation)目录1 前言2 长度的保留概念3 容量的保留概念4 重量的保留概念5 关键字…
几何思维 [ jǐ hé sī wéi ]
几何思维(Geometry thinking)目录1 思维层次1.1 第0层次(Visualization)1.2 …
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