创造力三面模式理论 [ chuàng zào lì sān miàn mó shì lǐ lùn ]
创造是一种以不寻常的、特殊的眼光或想像，有目标的将过往的知识和经验，进行全面的大量反应，透过优异的技术，让创作品进行…
程序性知识 [ chéng xù xìng zhī shí ā ā a e a a chéng xù jì yì ā ā a e eo ]
目录1 程序性知识（procedural knowledge）与程序记忆（procedural memory）2 程…
流动知青 [ liú dòng zhī qīng ]
流动知青是指在北上广等一线城市里生存着的一个青年群体，他们没有所在城市的户口，大部分有大专以上的学历，一般从事非体力…
一丁 [ yī dīng ]
(1).一个成年男子。《宋书·孝武帝纪》：“制 荆 、 徐 、 兗 、 豫 、 雍 、 青 、 冀 七州统内，家有马…
智能开发师 [ zhì néng kāi fā shī ]
智能开发师 -简介 智能开发师，用自己的脑力资源制作智能产品，构建合理的人工智能，找到人与智能机的最佳结合点，让人力…
实践论 [ shí jiàn lùn ]
毛泽东作于1937年7月。编入《毛泽东选集》第一卷。重点揭露轻视实践的教条主义，并从认识的来源、认识发展的动力、认识…
防卫机制 [ fáng wèi jī zhì ]
防卫机制为心理适应行为的一种方式。根据佛洛依德(Sigmund Freud)的理论，人的精神活动处在三种意识型态…
柏拉图的知识论 [ bǎi lā tú de zhī shí lùn ]
目录1 前言2 推论方法3 结论4 关键字5 参考书目 前言物质世界中的每一实体都有与其对应的抽象的「理念」或「形相…
认知能力评量 [ rèn zhī néng lì píng liàng ]
目录1 一、认知能力的定义2 二、认知能力的内涵3 关键字4 参考资料: 一、认知能力的定义张春兴(1989)在《张…
双基 [ shuāng jī ]
双基是两个带有“基”字的概念或者词语的高度概括、简称，“双基”在不同…
课程统整 [ kè chéng tǒng zhěng ]
课程统整(Curriculum Integration)九年一贯课程「课程实施」要点中提到，在符合领域学习节数之原则…
麻绳男人 [ má shéng nán rén ]
麻绳男人 -简介 麻绳男人，是指那群事业有成的成功男人。他们辛苦工作，积累下丰富的物质，可是，因为生活的压力，却过早…
科技创新 [ kē jì chuàng xīn ]
科技创新的定义 科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经…
佳人已属沙吒利 [ jiā rén yǐ shǔ shā zhā lì ]
唐 韩翊 供职在外，其妾 柳氏 为蕃将 沙吒利 所劫，并宠之专房。事见 唐 许尧佐 《柳氏传》及 唐 孟棨 《本事诗…
耕获 [ gēng huò ]
耕种与收获。《易·无妄》：“不耕穫，不菑畬，则利有攸往。”唐 韩愈《感二鸟赋》：“承先人之遗业，不识干戈耒耜攻守耕穫…
多余的人 [ duō yú dí rén ]
19世纪俄国文学中贵族知识分子的典型。他们受过良好的教育，满怀理想主义和善良的愿望，对社会有一定的批判能力，但是远离…
创造型人才 [ chuàng zào xíng rén cái ]
创造型人才，即那些具备优良品质、突出才智、雄伟胆魄、坚强意志，富有创造意识、具有创新精神、熟悉创造原理、掌握创造方法…
平面人 [ píng miàn rén ]
平面人指知识贫乏、思想浅薄的人，这是西方社会学者的说法。西方学者认为，平面人仅拥有基本的生活知识和基本的生活技能两个…
压抑作用 [ yā yì zuò yòng ā ]
定义也称为潜抑作用(Repression) 或称压抑机转，防卫内心冲突的最原始方法，亦是其他心理防御机转的根源，在防…
主观性 [ zhǔ guān xìng ]
主观性又译为主体性，就字面而言，与主体(subject)、主体的或主观的(subjective)及主体主义(su…
知识混子 [ zhī shí hùn zǐ ]
知识混子，是指心思没在学术上，所做的工作是想法设法游说官方采用他们的主张，或者替利益集团说话，顺便从中分一杯羹的一群…
相对性 [ xiàng duì xìng ]
任何事物的存在，或具有之特质、属性，或真伪的判定，都非单纯、绝对的认定，而必须考虑与另一事物的相对性，此种说法称…
齐竽 [ qí yú ]
(1).犹滥竽。指不学无术的人。 唐 刘禹锡 《奉和吏部杨尚书太常李卿二相公赠答十韵》：“銓材秉 秦 镜，典乐去 齐…
自豪感 [ zì háo gǎn ]
在统一价值论中，当自己的价值特性优于他人的价值特性时，就会产生一种自豪感。人对自身的状态与素质的认知构成了自我意识，…
幼儿园体育活动 [ yòu ér yuán tǐ yù huó dòng ]
幼儿园体育活动在使幼儿透过身体的运动，以形成对运行各种行动所必需的因素之感觉，并由习得的运动技能与身体意识来提升…
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