知识焦虑症 [ zhī shí jiāo lǜ zhèng ]
知识焦虑症 - 概述 知识焦虑症，也叫信息焦虑综合症。是一种精神病学疾病。在信息爆炸时代，人们对信息的吸收是呈平方数…
新教改 [ xīn jiào gǎi ]
新的“课程改革”正在中、小学全面铺开，进展顺利。此次“课程教改”以全…
三Z女人 [ sān Z nǚ rén ]
三Z女人-定义 “三Z”的女人——形容知识、资本和姿色三者合一的女性，各取其第一个拼音字母，简称为“三Z”女人。 三…
工具主义 [ gōng jù zhǔ yì ]
工具主义是实验主义(experimen-talism)的另一种说法，系由美国哲学家杜威(John Dewey)建…
我是猫 [ wǒ shì māo ]
长篇小说。日本夏目漱石作于1905年。小说通过偶然来到中学教师苦沙弥家落户的一只野猫的眼睛，观察周围的一切，刻画了经…
幼儿认知基模 [ yòu ér rèn zhī jī mó ]
目录1 幼儿认知基模1.1 基模的形成1.2 基模与学习1.3 幼儿教育认知基模之建构 幼儿认知基模基模（schem…
内隐记忆 [ nèi yǐn jì yì ā ā a eo wài xiǎn jì yì ī ā ā a eo ]
整体来看长期记忆可被分为内隐记忆（implicit memory），或称非陈述性记忆（non-declarative…
佳人已属沙咤利 [ jiā rén yǐ shǔ shā zhà lì ]
唐 韩翊 供职在外，其妾 柳氏 为蕃将 沙吒利 所劫，并宠之专房。事见 唐 许尧佐《柳氏传》及 唐 孟棨《本事诗·情…
阶梯理论 [ jiē tī lǐ lùn ]
（一）、感知运动阶段；（二）、情绪幻想阶段；（三）、表象式思维阶段；（四）、具体运算阶段；（五）、形式运算阶段；（六…
康米纽斯 [ kāng mǐ niǔ sī ]
康米纽斯目录1 思想特色2 思想重点3 教育观4 结语5 参考资料 思想特色(一)强调感官的重要性：康米纽斯为现代教…
心相 [ xīn xiāng ]
（一）、佛教语。指能感知之心。南朝 梁 慧皎《高僧传·义解五·宝亮》：“如来乘本愿以託生，现慈力以应化，离文字以设教…
恨相知晚 [ hèn xiāng zhī wǎn ]
恨相知晚 谓遇到志同道合的人，以相识太晚而感到遗憾。《史记·魏其武安侯列传》：“两人相为引重，其游如父子然，相得驩甚…
组织要素 [ zǔ zhī yào sù ]
组织要素(organizing elements)原则上课程结构能区分出的要素，即代表课程组织时，就以这些要素为对象…
压力上瘾症 [ yā lì shàng yǐn zhèng ]
现代上班族往往要应对家庭、社会的双重压力，尤其是某些单身的或是家庭亲和力较弱的职业者，他们大多在工作上会投入更多精力…
物自身 [ wù zì shēn ]
物自身一词首先由康德(Immanuel Kant, 1724~1804)所使用，系源自德文Ding-an-sic…
情感机器人 [ qíng gǎn jī qì rén ]
情感机器人-简介 情感机器人就是用人工的方法和技术赋予计算机或机器人以人类式的情感，使之具有表达、识别和理解喜乐哀怒…
恬畅 [ tián chàng ]
恬静豁达。汉 陆贾《新语·怀虑》：“故气感之符，清洁明光；情素之表，恬畅和良。”《世说新语·德行》“王丞相 往看之”…
情感失语症 [ qíng gǎn shī yǔ zhèng ]
情感失语症，指男人们不会谈情说爱，不敢主动表达，不懂甜言蜜语的病症。病因主要是由于“文化潜意识&rdqu…
自知者明 [ zì zhī zhě míng ]
自知者明与知人者智相对，见于老子〔道德经〕第三十三章：「知人者智，自知者明。」老子认为能察言观色，认识别人的才分…
教育批评 [ jiāo yù pī píng ]
批评是一种社会性的活动，是经由描述、解释、评价、发展主题等方法，经由监赏所感知的事物特质，协助那些对某个领域所知…
学习能力 [ xué xí néng lì ]
「学习能力」是学习者透过心智的与操作性的活动而获得的行为模式、态度和思维型式，这些能力受先天的和后天经验的影响。…
自诒伊戚 [ zì yí yī qī ]
自诒伊戚（自詒伊慼） 自寻烦恼；自招灾殃。《诗·小雅·小明》：“心之忧矣，自詒伊戚。”亦作“ 自詒伊慼 ”、“ 自貽…
压力源 [ yā lì yuán ]
「压力」(stress)表示有机体对于超过他能力范围所能处理，或是扰乱他平衡状态的刺激事件，所表现出的特定或非特…
莫失初心 [ mò shī chū xīn ]
心是指本来的心性，是指觉察的能力，也就是常说的“佛性”。初心，是指最初的本觉，它具有最简单纯朴的种子，未经任何外物干…
职场退化论 [ zhí chǎng tuì huà lùn ]
职场退化论，指在职场上经过多年历练后，某些方面的能力得到了“进化”，但同样也有很多能力在不知…
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