透过美术教育开创潜能 [ tòu guò měi shù jiāo yù kāi chuàng qián néng ]
美术教育最重要的目地并不在于培养专业的画家人才，而是要培养学生对美感的兴趣与态度，同时也培养儿童的个性、思想、情操臻…
魏氏儿童智力量表 [ wèi shì ér tóng zhì lì liàng biǎo ]
魏氏儿童智力量表(Wechsler Intelligence Scale for Children；WISC)目录1…
品格测验 [ pǐn gé cè yàn ]
品格测验(Character Test)一个人的品格可以采用情境测验来测量。哈特修尔和梅以及其同事于1928-193…
大单元设计教学法 [ dà dān yuán shè jì jiāo xué fǎ ]
大单元设计教学法目录1 一、源起2 二、理论3 三、教育原理4 关键字5 参考资料 一、源起1.美国哥伦比亚大学劳作…
实验主义 [ shí yàn zhǔ yì ]
实验主义一词常被视为美国哲学家和教育家杜威(John Dewey, 1859~1952)的哲学；是实用主义(pr…
视听教学法 [ shì tīng jiāo xué fǎ ]
视听教学法简称视听法，是偏向运用现代科技的。 就教学设备而言，各种视听设备均为各级学校所应有。用以书写、画图之粉笔板…
小组协力教学法 [ xiǎo zǔ xié lì jiāo xué fǎ ]
小组协力教学法(Team Assisted Instruction)又称小组加速教学法(Team Accelerat…
学术性向测验 [ xué shù xìng xiàng cè yàn ]
学术性向测验(Scholastic Aptitude Test)学术性向测验(Scholastic Aptitude…
超导材料 [ chāo dǎo cái liào ]
化学名词解释： 导材料是具有在一定的低温条件下呈现出电阻等于零以及排斥磁力线的性质的材料。现已发现有28种元素和几千…
墙画 [ qiáng huà ]
拼音：qiáng huà 简介 墙画是近年来居家装饰的潮流，它不再是隔离墙上任人涂抹的图…
声导纳 [ shēng dǎo nà ]
声导纳在声学上的定义为一界面(surface)上，例如，任何材料界面，墙、或火箭喷嘴面等，因声波扰动所造成之垂直…
量尺分数 [ liàng chǐ fèn shù ]
量尺是心理测量工具的总称，而将受试者测验结果的表现情形与数字产生关联的过程称为量尺化（scaling），而这个过程的…
精熟教学法 [ jīng shú jiāo xué fǎ ]
精熟教学理论源自于心理学之精熟学习的概念。其实际运作，就是教师将教学之目标与条件界定，确立达到何种表现标准为精熟，未…
围城现象 [ wéi chéng xiàn xiàng ]
研究生培养"围城现象" 闲的想忙起来 忙的想闲一点。钱钟书有句名言，“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对婚姻…
单元教学 [ dān yuán jiāo xué ]
「单元」(unit)一词，用在教材组织上，是指一个完整的经验，或是一组完整的学习教材；用在教学活动上，是指一个完…
自传法 [ zì chuán fǎ ]
自传法(autobiographic studies)目录1 定义2 学生经验3 总结4 关键字5 参考资料 定义自…
向度 [ xiàng dù ]
传统上，常用的各种试题反应模式，都有个共同的看法，那就是假设测验中的各个试题都测验到同一种共同的能力或潜在特质；…
教师即研究者 [ jiāo shī jí yán jiū zhě ]
教师即研究者(teacher as researcher)所谓「教师即研究者」是指学校教师将教学本身视同「实验」的过…
班级团体 [ bān jí tuán tǐ ]
班级团体(classroom group)目录1 班级团体形成背景2 班级团体编制的类型3 关键字4 参考资料 班级…
发表教学法 [ fā biǎo jiāo xué fǎ ]
发表教学法是利用人类强烈之自我表现慾望，因势利导，以增进我们的创造能力与发表能力。目录1 种类2 过程3 先备知识4…
特殊教育课程设计原则 [ tè shū jiāo yù kè chéng shè jì yuán zé ]
有关特殊幼儿课程设计原则如下:1. 正常化原则:课程范畴的设计最好与一班正常儿童所学的教材内容一致，因最终希望特殊儿…
教训辅三合一 [ jiāo xùn fǔ sān hé yī ]
教训辅三合一（Lessons auxiliary triple）目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义…
发展式的五段教学法 [ fā zhǎn shì de wǔ duàn jiāo xué fǎ ]
这些年来透过实验的教学经验，我们研发出发展式的幼儿美劳五段教学法，简称「发展--5」(Development--5)…
行为课程 [ háng wéi kè chéng ]
行为课程为我国幼教之父张雪门所创导，张氏于一九一九年开始在家乡鄞县开设幼儿园所实验的课程。经过五次的实验方衍生而…
行为课程教学法 [ háng wéi kè chéng jiāo xué fǎ ]
行为课程教学法目录1 一、源起2 二、理论3 三、重要原则4 四、行为课程计划5 关键字6 参考资料 一、源起1.张…
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