跨越式教学：跨越式教学 - 简介 跨越式教学创建者何克抗 跨越式教学是指教师根据学生身心发展的水平、需…
朱熹：(1130-1200)南宋哲学家、教育家。字元晦，号晦庵，徽州婺源(今属江西)人。在哲学上发展了…
多元文化社会教学：多元文化社会教学(Teaching multicultural society)目录…
解题测量：解题测量(Measures of solving problem)目录1 测量方法1.1 问…
语言的发展： 有关语言形成的理论，学者分成两派：一派为先天能力说，一派为后天模仿说。人类的语言靠学习…
语言治疗师：语言治疗师言语治疗是一门结合科学，它是为了治疗言语上沟通、在构音、语言发展、声线、流畅、听…
三点的平面：三点的平面(Plane of three points)目录1 三点决定平面2 日常生活例…
单学科测验：单学科测验(specific subject test)单学科测验是指，测量学生在某一特定…
伊藤东涯：日本京都人。仁斋之长子，母绪方氏。名长胤，字原藏，号东涯。从事教育，绍述家学，致力完成乃父之…
问题教学法：问题教学法是启发学生思想的一种教学方法，针对传统讲述法之缺点，由师生共同合作、共同计划、共…
大众语：1934年 上海 展开语文如何接近民众的讨论，认为“五四”以来的白话文已与大众有隔阂，提出了“…
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大单元设计教学法：大单元设计教学法目录1 一、源起2 二、理论3 三、教育原理4 关键字5 参考资料 …
统整主题教学：统整主题教学(Integrated Thematic Insturction)科华利(S…
开放式问句技巧（open_：目录1 定义2 使用时机3 四种形态4 如何使用5 关键…
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等韵：等韵 děng yùn 等韵学研究的对象，通常二名不分。它是以音节表为主要方式对汉…
感觉统合失调：感觉统合失调造成幼儿说话、语言和聆听迟缓的原因是，他们常把接收到的讯息搞混，或因讯息过多…
四六级重考：不少“刷分族”屡战四六级 昨日新浪网一项调查显示：两次及两次以上参…
能力分群：目录1 概论2 能力分群的方法3 关键字4 参考资料 概论专业教师知道学生能力的可塑性。他们…
新通假字时代：这是一个新通假字时代 首先我们应该明白一下什么叫通假字( 以下内容引用“通假…
问答教学法：问答是教学上的一种技术，也是教学上的一种方法，此方法通常以教师为中心，由教师有计划的提出各…
禁语：(1).禁止相聚谈论。语本《史记·秦始皇本纪》：“丞相 李斯 曰：‘有敢偶语《诗》《书》者弃市……
沟通教学法：目录1 沟通教学法1.1 历史背景与内涵1.2 教学特色1.3 中英文关键字1.4 参考资…
累积学习：累积学习(Accumul active learning)网络有一种特色，就是学习的历程及结…
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