词语繁体：統整主題教學
词语读音：tǒng zhěng zhǔ tí jiāo xué
首字拼音：Tong
词语拼音：tong zheng zhu ti jiao xue
词语简拼：TZZTJX
词语字数：六字词语
统整主题教学(Integrated Thematic Insturction)科华利(Susan Kovalik)描述她的「统整主题教学」，是三个领域合而为一的产物：学生如何学习，教学策略，以及课程发展(Kovalik, 1986)。关于第一个领域，她以哈特(L. H. Hart)所提出得五种语人脑能相容的教学因素，作为依据：1.信任在一个充满互尊互重与关怀照顾的教室气氛中，学生能有信心地进行各种思考及解决问题的活动。教师及同侪完全不给予压力和威胁。2.有意义的内容人脑能自然地形成组型，并且能处理钜量的资讯输入。在有意义的教学脉络中，解决真实的问题，是教学成功的关键。3.选择对大部分的学生而言，容许作抉择是获致更大成功的保证。在课程的设计、作业的指定、学习环境的安排，以及资源的配置上，都应让学生有选择的机会。4.充足的时间学校必须提供充足的时间，俾便让学生精熟各项资料。不应把学生从某一学科的教学，匆匆忙忙地，赶到另一学科的教学，要求学生囫囵吞枣地吸收大量不相关的资料，结果，往往会造成「揠苗助长」的恶果。5.资源丰富的学习环境智慧与经验之间有相联结的关系。学生的学习环境，宜详加安排，无论人力与物力的教学资源，皆宜尽量丰富，俾便协助学生寻求组型与联结。关于第二个领域-教学策略的运用，科华利指出，这种模式在教学上采用了诸如何作学习、身体动作、直接教学以及视觉化教学等不同的教学策略。促进高层次思考的问答技巧，也常加以采用。第三个领域-课程发展，围绕在六个教学的步骤之上：教师建构全年的「主题」、教师根据主题发展教学的要点、教师设计探究教学的活动、实际的教学活动、评监、结论。 关键字中文关键字：统整主题教学英文关键字：Integrated Thematic Insturction 参考资料黄光雄着。课程与教学，1996年初版，页79-80，师大书苑。
【统的意思】：统（統） tǒng（ㄊㄨㄥˇ） （一）、总括，总起来：统一。统率（ shuài ）。统帅。统摄（统辖 详情>
【整的意思】：整 zhěng（ㄓㄥˇ） （一）、有秩序，不乱：整齐。整洁。整然有序。（二）、治理：整治。整改。整编 详情>
【主的意思】：主 zhǔ（ㄓㄨˇ） （一）、权力或财物的所有者，家庭的首脑：主人。物主。失主（失掉财物的人）。当家 详情>
【题的意思】：题（題） tí（ㄊ一ˊ） （一）、写作或讲演内容的总名目：题目。主题。话题。题材。题旨。（二）、练习 详情>
【教的意思】：教 jiào（ㄐ一ㄠˋ） （一）、指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因 详情>
【学的意思】：学（學） xué（ㄒㄩㄝˊ） （一）、效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。 详情>
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