词语繁体:融合教育的重要理念
词语读音:róng hé jiāo yù de zhòng yào lǐ niàn
首字拼音:Rong
词语拼音:rong he jiao yu de zhong yao li nian
词语简拼:RHJYDZYLN
词语字数:九字词语
以下说明实施融合教育的四项重要理念:目录1 一、零拒绝2 二、最少限制环境3 三、适性教育4 四、专业团队合作5 关键字6 参考资料: 一、零拒绝零拒绝意指特殊儿与普通幼儿一般,享有相同与平等的受教权,任一教育机构皆不可一任何理由,拒绝特殊学童入学就读。 二、最少限制环境为符合特殊儿童的学习,环境必须做些调整与安排,因此「最少限制环境」是指环境设施符合特殊孩童的需要,并尽可能地提供特殊孩童与普通同侪基处的机会。进一步又可分为硬体设备与软体两方面。 三、适性教育适性教育乃是依照学生障碍与学习特质,适度调整课程内容、教材、学习目标、教学方式、评量方式与评量标准等,而个别化教育计划可说是适性教育的具体实施工具,其概念源自美国公法「个别化教育方案(inddivdual educational program)」定义为为身心障碍学生所设计的书面文件,我国台湾省则将其称为「个别化教育计划」。对教师而言,IEP是针对特殊儿童教学的管理工具,因特殊儿童与普通同侪的生理、心理、学习特性差异大,因此需要工具来规划与管理特殊儿童的课程与教学,藉着组织性的安排课程与教学目标,教师及行政人员可进行系统化与科学化的评量,随时监测与检讨教学成效。 四、专业团队合作任一专业人员皆有其服务的瓶颈,无法针对一特殊儿童独立提供完善的疗育服务,因此须倚靠由专业人员组成的团队,才能尽力达到完善的境界。 关键字中文关键字: 个别化教育方案英文关键字: inddivdual educational program 参考资料:周俊良着。幼儿特殊教育导论, 2006年10月,页106-107
【融的意思】:融 róng(ㄖㄨㄥˊ) (一)、固体受热变软或化为流体:融化。融解。消融。(二)、调合,和谐:融合 详情>
【合的意思】:合 hé(ㄏㄜˊ) (一)、闭,对拢:合眼。合抱。珠连璧合。貌合神离。(二)、聚集:合力。合办。合股 详情>
【教的意思】:教 jiào(ㄐ一ㄠˋ) (一)、指导,训诲:教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因 详情>
【育的意思】:育 yù(ㄩˋ) (一)、生养:育龄。节育。生儿育女。(二)、养活:育婴。哺育。培育。抚育。养育。( 详情>
【的的意思】:的 dí(ㄉ一ˊ) (一)、真实,实在:的确。的当( dàng )。的情。的真。的证。 详情>
【重的意思】:重 zhòng(ㄓㄨㄥˋ) (一)、分( fèn )量较大,与“轻”相对:重负。重荷。重量( lià 详情>
【要的意思】:要 yào(一ㄠˋ) (一)、索取:要账。要价。(二)、希望,想:要强。要好。(三)、请求:她要我给 详情>
【理的意思】:理 lǐ(ㄌ一ˇ) (一)、物质本身的纹路、层次,客观事物本身的次序:心理。肌理。条理。事理。(二) 详情>
【念的意思】:念 niàn(ㄋ一ㄢˋ) (一)、惦记,常常想:惦念。怀念。念头(思想、想法)。悼念。念旧。念物。( 详情>
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