环境知情权 [ huán jìng zhī qíng quán ]
社会建构主义 [ shè huì jiàn gòu zhǔ yì ]
社会建构主义 (social constructivism) 主张学习个体的发展受到社会情境与文化脉络影响，且将人类…
环境难民 [ huán jìng nán mín ]
人口增加导致的各种生态环境的变化，反过来也使得环境品质不适合人居住，而使人口产生移动之特色人口群称之。依联合国环…
情境认知论 [ qíng jìng rèn zhī lùn ]
情境认知论(situated cognition)一九七Ｏ年末期，以计算机模式来描述人类思考的认知论受到强烈的批评，…
社会认知论 [ shè huì rèn zhī lùn ]
社会认知论(social cognitive theory)进行合作学习研究的学者视Bandura的社会认知论为最贴…
情境教学法 [ qíng jìng jiāo xué fǎ ]
情境学习强调知识是学习者与情境互动之产物，且本质上深受活动、社会脉络及文化之影响。情境认知学者试着从社会从事谋生工作…
情境学习 [ qíng jìng xué xí ]
学习理论的研究到了一九八零年代后期，虽然已相当可观，但是仍然有不尽理想的地方。理论与应用之间，仍有解释不够完善之…
环境不确定性 [ huán jìng bú què dìng xìng ]
目录1 环境不确定性1.1 理论原则2 情境3 应用4 参考书目 环境不确定性 理论原则资讯观点主要的关切就是不确定…
绮腻 [ qǐ nì ]
温柔细腻。茅盾《虹》二：“现在，现在，两颗心儿也还是依旧，可是环境变了，他不得不承认现实的威权，不得不割断十年来的绮…
费德勒 [ fèi dé lè ]
权变理论Contingency Theory权变理论的研究自一九六零年代兴起，尤其自一九七零年代开始，渐成为领导理论…
娘子扎别 [ niáng zǐ zhā bié ]
这是一个凄美动人的爱情故事，流传于萍水河畔，感动着一代又一代的青年男女。相传在文革中，一些上山下乡的知识青年来到了煤…
苏菲奖 [ sū fēi jiǎng ]
苏菲奖是一项国际性的世界最普及的环境和发展奖(100，000$)，每年颁奖。苏菲基金会希望它可以激励为保障一个可以接…
沟通特权（privileg [ gōu tōng tè quán ā a ā ā e a ]
目录1 定义2 沟通特权的例外情形3 沟通特权的伦理困境4 参考资料5 关键字 定义沟通特权又称特权沟通，是谘商伦理…
鸭梨大 [ yā lí dà ]
鸭梨大 -简介 “鸭梨”即“压力”的谐音，流行于网络，“XX表示鸭梨很大”，成为网络口头禅，也算是网民在压力下的一种…
习惯化 [ xí guàn huà ]
所谓「习惯化」是指在学习过程中学习者经过多次反覆的练习，而保有固定的某种反应，并消除了其他无关反应的现象。例如在…
情境教学 [ qíng jìng jiāo xué ]
情境教学 (situated learning)目录1 定义2 目标3 关键字4 参考资料 定义最早由Brown和C…
认知结构 [ rèn zhī jié gòu ]
认知结构有二种释义： 1. 指个人对人、对事、对物或对社会现实的看法；其中包括客观的事实、主观的知觉，以及两者…
海洋保育 [ hǎi yáng bǎo yù ]
海洋保育目录1 一、保育政令2 二、生物多样3 三、永续发展4 关键字5 参考资料 一、保育政令 二、生物多样教科书…
绿领 [ lǜ lǐng ]
绿领是指从事环境卫生、环境保护、农业科研、护林绿化等行业以及那些喜欢把户外、山野作为梦想的人们。绿领们虽然寄情于山水…
加权平均 [ jiā quán píng jūn ]
统计学名词. “统计初步”这部分内容中，平均数是一个非常重要而又有广泛用途的概念，在日常生活…
权威人格 [ quán wēi rén gé ]
权威人格 - 涵义 权威人格有两层涵义：一层是喜欢服从权威的心理特征;一层是喜欢以权威自居的心理特征。为什么人们愿意…
物理环境经营 [ wù lǐ huán jìng jīng yíng ]
物理环境经营(Physical Environment Management)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 …
视觉障碍儿童身心特质 [ shì jiào zhàng ài ér tóng shēn xīn tè zhì ]
由于每位视障儿童的个别情况不一，因始即使都属于视觉障碍的范畴内，但失明的原因、失明的时期、残余的视觉功能、是否伴有其…
应用研究 [ yīng yòng yán jiū ]
系对所有可供使用之机器加以分析，而找出最适合要完成的任务的机器之谓。 应用研究指在实际情境中，对影响研究对象的因素…
生涯类型论 [ shēng yá lèi xíng lùn ]
目录1 理论基本原则2 主要假设2.1 实际型(Realistic type)2.2 研究型(Investigati…
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