伦敦碗体育场 [ lún dūn wǎn tǐ yù chǎng ]
伦敦碗体育场 -介绍 伦敦奥林匹克体育场将会是2012年夏季奥林匹克运动会的主场馆。这个体育场处于斯特拉特福的Mar…
心理咨询 [ xīn lǐ zī xún ]
用语言、文字或其他形式对求助者进行启发、劝告和教育的心理治疗方式。心理咨询的对象是正常人和有轻度心理失常的人，不包括…
亚里士多德的教育计划 [ yà lǐ shì duō dé de jiāo yù jì huá ]
目录1 生育的考虑2 反对共产与共妻3 音乐及体育4 关键字5 参考书目 生育的考虑亚里士多德主张为政治者应该考虑男…
伦敦碗 [ lún dūn wǎn ]
伦敦碗 -介绍 伦敦碗即伦敦奥林匹克主体育场。 伦敦奥林匹克体育场将会是2012年夏季奥林匹克运动会的主场馆。这个体…
营养教育的重要性 [ yíng yǎng jiāo yù de zhòng yào xìng ]
国民的营养状况可以反映国家的活力，儿童的身心健康更是奠定国家竞争力的基石，台湾近十年来生活富裕，但是对于国民饮食营养…
代课教师 [ dài kè jiào shī ]
摘要 代课教师是指没有事业编制的临时教师。他们没有任何“名分”，却在特定历史阶段发挥着积极作用。特别是在西部地区和偏…
多元取向 [ duō yuán qǔ xiàng ]
多元取向(multidimensional approach)目录1 定义2 理论分述2.1 迦纳(Gardner)…
魏氏儿童智力量表 [ wèi shì ér tóng zhì lì liàng biǎo ]
魏氏儿童智力量表(Wechsler Intelligence Scale for Children；WISC)目录1…
聊城大学 [ liáo chéng dà xué ]
聊城大学 - 学校概况 聊城大学是山东省属综合性大学，坐落在具有“江北水城”美誉的国家级历史文化名城——山东省聊城市…
试题分析 [ shì tí fèn xī ]
试题分析(Item analysis)目录1 前言2 定义3 功能4 步骤5 关键字6 参考资料 前言信度与效度是测…
卓越工程师计划 [ zhuō yuè gōng chéng shī jì huà ]
卓越工程师计划 - 简介 卓越工程师计划即中国“卓越工程师教育培养计划”拟用10年时间，培养百余万高质量各类型工程技…
多重障碍儿童辅导原则 [ duō zhòng zhàng ài ér tóng fǔ dǎo yuán zé ]
多重障碍学生的教学原则除可参看本书各章之重点外，教师应当进一步依据这类学生较为复杂和多样的特殊需求，规划发展性或功能…
廉政教育班 [ lián zhèng jiào yù bān ]
廉政教育班 -简介 为了加强廉政教育的针对性，采取了排查廉政风险点、深化廉政风险教育，增强风险防控，被誉为领导干部“…
教学系统 [ jiāo xué xì tǒng ]
教学系统是指有组织、有管理的教学途径，以发展教材、助长学习与评量学习及改善并评量教学。现代的教学系统包括需求的评…
教学特质 [ jiāo xué tè zhì ]
目录1 教学主体2 教学性质3 教学策略4 关键字5 参考资料 教学主体依教学主体来分，教学法可分为二大类:1.教师…
教学历程本位的课程发展 [ jiāo xué lì chéng běn wèi de kè chéng fā zhǎn ]
教学历程本位的课程发展(teaching process based curriculum development)…
人工精子 [ rén gōng jīng zǐ ]
人造精子 -简介 人造精子，一项能让女性独立生育的技术。科学家从男性或女性身上提取骨髓细胞，分离出了干细胞，然后将这…
国立基隆海事 [ guó lì jī lóng hǎi shì ]
目录1 英文名称2 特色3 办学理念4 教育目标5 校训6 校徽7 教学单位8 沿革9 参考资料 英文名称Natio…
描述性研究与行动研究 [ miáo shù xìng yán jiū yǔ háng dòng yán jiū ]
目录1 前言2 学者论述3 关键字4 参考书目 前言实验研究和相关研究都是在探索各变项间的关系。但是，有些教育心理学…
体育教学过程 [ tǐ yù jiāo xué guò chéng ]
体育教学过程是指从事体育教学时所实施的具体教学步骤而言。由于学者的看法不同，实施体育教学的程序也不尽相同。早期学…
男班主任热 [ nán bān zhǔ rèn rè ]
男班主任热 - 现象 北京市小学中男教师所占比例非常小，仅东城区北片43所小学中，就有四五所没有男教师，这种现象在1…
调查法 [ diào chá fǎ ]
调查法（Survey Study）是针对某议题或主题询问一大群人，主要研究目的是了解某一群体的特色为何，例如：某地区…
发展取向课程 [ fā zhǎn qǔ xiàng kè chéng ]
1970 年代开始出现课程发展之类的教育论述语言，这意味着课程并不令人满意，因为如果我们非常满意课程，尌不需要课程发…
创意思考教学 [ chuàng yì sī kǎo jiāo xué ]
创意思考教学（teaching for creativity） 创意思考教学Parnes(1967)认为创意思考教学…
维度形成模式 [ wéi dù xíng chéng mó shì ]
维度形成模式(Dimensions forming mode)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义监…
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