动态评量 [ dòng tài píng liàng ]
动态评量(Dynamic Assessment)是一种双向互动的评量方向，应用于教育上，尤其是特殊教育。有别于一般的…
情境认知论 [ qíng jìng rèn zhī lùn ]
情境认知论(situated cognition)一九七Ｏ年末期，以计算机模式来描述人类思考的认知论受到强烈的批评，…
有机蔬菜 [ yǒu jī shū cài ]
有机蔬菜是指来自于有机农业生产体系，根据国际有机农业的生产技术标准生产出来的，经独立的有机食品认证机构认证允许使用有…
醉氧 [ zuì yǎng ]
醉氧是由于人的机体刚刚适应高原地区低氧环境，重新进入氧气含量相对高的地区，就会再次发生不适应，从而出现疲倦、无力、嗜…
社会科批判性思考教学策略 [ shè huì kē pī pàn xìng sī kǎo jiāo xué cè luè ]
网际网络无远弗届的强势威力，即其丰富多样的资讯，在不知不觉以渗入教育领域当中。有监于社会科内容涵盖历史、地理、政治、…
完形取向 [ wán xíng qǔ xiàng ]
完形取向治疗是以现象学取向为基础，主张要了解个人，必须从与环境互动的关系脉络中才能看得见。按照完形心理学的看法，心理…
功能型教育领导理论 [ gōng néng xíng jiāo yù lǐng dǎo lǐ lùn ]
功能型教育领导理论目录1 课程领导(curriculum leadership)2 教学领导(instruction…
荣卫 [ róng wèi ]
(1).营卫，保卫。《吕氏春秋·士容》“德行尊理而羞用巧卫” 汉 高诱 注：“尊重道理而行，羞以巧媚自荣卫也。” 陈…
心商 [ xīn shāng ]
心商(MQ，Mental Intelligence Quotient)就是维持心理健康、缓解心理压力、保持良好心理状…
大学寝室留宿异性潜规则 [ dà xué qǐn shì liú sù yì xìng qián guī zé ]
大学寝室留宿异性潜规则 - 简介 高校男女生同宿现象早在20世纪80年代末就有了，当时主要集中在一些艺术院校。随着时…
内在动机 [ nèi zài dòng jī ]
内在动机指个体内发的动机；个体在某种活动过程中获得满足与喜悦感后，这种喜悦与满足感会促使个体继续或加强此种活动进…
中台科技大学 [ zhōng tái kē jì dà xué ]
目录1 英文名称2 简介3 特色4 培育目标5 治校理念6 学院系所7 校史8 交通资讯 英文名称Central T…
论述题 [ lùn shù tí ]
论述题(essay question)是指要求学生用文字论述方式回答的题目。论述题可按题意的限制与否分为两类：一类限…
国立彰化启智学校 [ guó lì zhāng huà qǐ zhì xué xiào ]
目录1 英文名称2 特色3 教育理念4 教育内容5 校徽6 校训7 教育对象8 展望期许9 参考资料 英文名称Nat…
大学生回流潮 [ dà xué shēng huí liú cháo ]
大学生回流潮经济发达城市就业竞争激烈、工作强度大、环境残酷，这是很多大学毕业生选择回家乡发展的首要因素。此外，地方政…
智能气功 [ zhì néng qì gōng ]
智能气功 -简介 智能气功是著名气功学者庞明副教授编创的科学气功。它继承了传统气功的精华，吸收了中华古文明"天人合一…
国土整治 [ guó tǔ zhěng zhì ]
国土整治是指在全国范围内对土地进行的综合整治，包括土地整理、土地复垦、土地开发等各项活动，其目的在于提高土地质量，增…
问题教学法 [ wèn tí jiāo xué fǎ ]
问题教学法是启发学生思想的一种教学方法，针对传统讲述法之缺点，由师生共同合作、共同计划、共同提出问题、以求共同解决问…
总务处 [ zǒng wù chù ]
目录1 总务处(Office Of General Affairs)2 职责分工2.1 总务主任(Director …
动力式定型 [ dòng lì shì dìng xíng ]
目录1 前言2 学者论述3 结论4 关键字5 参考书目 前言当环境中的事件不断发生时，结果会产生神经的表徵而且会越来…
赖校族 [ lài xiào zú ]
赖校族(campus dwellers)指既不深造，也不就业，而是继续“赖”在学校的大学毕业…
学长制 [ xué zhǎng zhì ]
学长制是指学校中由高年级学生担任学长，负责督促或辅导低年级学生的一种制度。学长制的建立，旨在发扬伦理精神，培养学…
中国人居环境奖 [ zhōng guó rén jū huán jìng jiǎng ]
中国人居环境奖 - 概述 中国人居环境奖奖：由国家建设部于2000年设立，是全国人居环境建设领域的最高荣誉奖项。其目…
潜在课程 [ qián zài kè chéng ]
潜在课程(hidden curriculum)目录1 定义2 解释3 中英文关键字4 参考书目: 定义是指在学校或班…
启发法 [ qǐ fā fǎ ]
启发法是一种引起或激发的教学方法，与注入、灌输相反。教学上强调启发法时，教师应设法使学生放弃被动接受与等待的心理…
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