论述题(essay question)是指要求学生用文字论述方式回答的题目。论述题可按题意的限制与否分为两类:一类限制反应类(restricted response question),要求学生所限制的范围内发表自己的意见。另一类为申论题(extended response question),给予学生较大的自由,让他按题目的主旨自由发挥。论述题的最大缺点是评分困难;因缺乏客观标准,难免受教师主观的影响而丧失公平性。教育心理学家建议:(1)只有在客观测验不适用的情形下才采用论述题;(2)论述题只限于测量学生学习结果的某几个层面,不能用于测量学习结果的所有层面;(3)论述题的用语必须清楚明确;(4)论述题的数量必须配合学生答题所需要的时间;(5)避免采用自行选择的方式,以免因失却共同基础而影响试题效度。有教育心理学家的建议:(1)在论述题命题之同时,由教师先行按教学目的拟妥一份各题答案要点,做为试后评分的根据。(2)针对限制反应题与申论题的性质,分别采用不同的评分方法。阅卷时按学生是否达对各题的要点给予分点数,最后合计各题分点数做为学生的成绩。此种评分方法称为集点法(point method)。由于申论题的答案不加限制,评分时只能采评定法(rating method),凭教师对学生答案整体的考量给予分数。(3)已分题阅卷代替整体阅卷的方式;先评阅完毕所有试卷的的第一题,再进行评阅所有试卷的第二题;余类推。(4)阅卷时避免先看学生的姓名,以免受到光环效应(或成见效应)(halo effect)的影响。 关键字中文关键字:论述题英文关键字:essay question 参考资料张春兴着。教育心理学:三化取向的理论与实践,2013年二版,页438-439。
【论的意思】:论(論) lùn(ㄌㄨㄣˋ) (一)、分析判断事物的道理:论断。论点。论辩。论据。论者。议论。讨论。 详情>
【述的意思】:述 shù(ㄕㄨˋ) (一)、讲话,陈说,叙述。述评。描述。论述。综述。述职。述而不作。(二)、修纂 详情>
【题的意思】:题(題) tí(ㄊ一ˊ) (一)、写作或讲演内容的总名目:题目。主题。话题。题材。题旨。(二)、练习 详情>
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