儿童心理学 [ ér tóng xīn lǐ xué ]
研究儿童心理和行为的发展规律的一门学科
育儿 [ yù ér ]
哺育幼儿。有关幼儿哺育、教养等的专业知识。包括儿童发展、儿童保育、妇婴卫生、儿童心理学、家庭教育等。
心理学 [ xīn lǐ xué ]
研究心理现象客观规律的学科。心理现象指认识、情感、意志等心理过程和能力、性格等心理特征。根据不同的研究领域和任务分普…
发展心理学 [ fā zhǎn xīn lǐ xué ]
研究心理的发生、发展过程和规律的心理学分支学科。广义包括动物心理学或比较心理学、民族心理学、个体发展心理学。狭义指个…
皮亚杰 [ pí yà jié ]
（jeanpiaget，1896-1980）瑞士心理学家。发生认识论和日内瓦学派的创始人。纳沙泰尔大学理学博士。曾任…
儿童心理学家 [ ér tóng xīn lǐ xué jiā ]
儿童研究 [ ér tóng yán jiū ]
(Childstudy)或作儿童学。以科学方法研究儿童之发育长成，包括心理与生理两方面而言。其研究之方法，大别有四：…
欧桑 [ ōu sāng ]
欧桑(1899～ )是出生于美国的教育心理学者，其应聘在密西根大学(The University of Mich…
开放式教育 [ kāi fàng shì jiào yù ]
一种注重儿童各方面统整发展，且尊重儿童个性与尊严，打破分科教育限制，并布置有趣的学习环境，以鼓励、支持儿童自主学习的…
克里斯 [ kè lǐ sī ]
克里斯(1900～1957)为奥国心理学家、艺术史学家，以研究艺术创造的精神分析，及将精神分析与儿童直接观察相结…
身体病弱儿童的教育安置 [ shēn tǐ bìng ruò ér tóng de jiāo yù ān zhì ]
身体病弱儿童的教育安置目录1 一、普通班2 二、床边教学3 关键字4 参考资料 一、普通班1.级任导师。2.护士。3…
认知发展理论 [ rèn zhī fā zhǎn lǐ lùn ]
目录1 定义2 认知结构与基模3 组织与适应4 关键字5 出处 定义瑞士心理学家皮亚杰，被公认为20世纪发展心理学上…
医学模式 [ yī xué mó shì ]
医学模式（medical model）目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义重于儿童「本身内在」（in…
蒙特梭利 [ méng tè suō lì ]
蒙特梭利(1870~1952)为意大利教育家，是意大利第一位毕业于罗马大学医科的女士(1894)。她曾在该大学精…
霍尔 [ huò ěr ]
霍尔(1844~1924)为美国现代心理学的先驱，于一八九二年创立美国心理学会(American Psychol…
针对 [ zhēn duì ]
对准：针对儿童的心理特点进行教育。这些话不是针对某个人的。
布鲁纳 [ bù lǔ nà ]
布鲁纳(1915~ )出生于美国纽约州纽约市(New York)，是当代心理学家及教育家。他在幼儿的知觉、学习、…
同侪接纳 [ tóng chái jiē nà ]
同侪接纳目录1 前言2 实际面3 学者论述4 关键字5 参考书目 前言在儿童中期的同侪关系中，学者了解最多，并且对于…
考夫曼儿童智力测验 [ kǎo fū màn ér tóng zhì lì cè yàn ]
考夫曼儿童智力测验(Kaufman Assessment Battery for Children,K-ABC)目录…
学习障碍儿童的教育安置和教 [ xué xí zhàng ài ér tóng de jiāo yù ān zhì hé jiāo xué fāng fǎ ]
学习障碍儿童的教育安置和教学方法对于学习障碍儿童的教育安置，大概可以分为下列几个方向:目录1 一、普通班2 二、学障…
格林奖 [ gé lín jiǎng ]
国际格林奖设立于1987年，由设在日本大阪的国际儿童文学馆创办。 与国际安徒生奖一起被誉为两大世界性儿童文学的最高奖…
双非儿童 [ shuāng fēi ér tóng ]
双非儿童：内地孕妇到香港生的孩子称为"双非"(父母均不是香港人)婴儿。如今，早几年出生的&quo…
性别认同 [ xìng bié rèn tóng ]
性别认同（gender identity 或 sexual identity） 性别认同性别认同是指儿童三岁左右在心…
中华儿童暨家庭扶助基金会 [ zhōng huá ér tóng jì jiā tíng fú zhù jī jīn huì ]
儿童福利及家庭辅导机构。1964年，美国基督教儿童福利基金会于台湾成立分会，呼吁国人认养贫童，并筹募自立基金。七十二…
学习障碍儿童的类型 [ xué xí zhàng ài ér tóng de lèi xíng ]
学习障碍儿童的类型目录1 一、神经心理/发展性的学习障碍(neuropsychological developmen…
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