高鉴 [ gāo jiàn ]
亦作“ 高鑑 ”。敬词。称他人对事物的明察。《宋书·南郡王义宣传》：“此则丹心微款，未亮於高鑑，赤诚幽志，虚感於平日…
顾问 [ gù wèn ]
谘商询问。多指执政者对于近臣的谘询;现亦指受聘充当领导者参谋角色或继续担任业务工作的离退休干部有某方面的专门知识、备…
惶惭 [ huáng cán ]
惶恐羞惭。 宋 范正敏 《遯斋闲览·安石遇人谈文》：“有一客徐谓曰：‘尔知书乎？’公但唯唯。復问‘君何姓？’拱手而答…
学如穿井 [ xué rú chuān jǐng ]
穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
福乐智慧 [ fú lè zhì huì ]
维吾尔族古典叙事长诗。原名《库塔库·比里克》，直译为《给予幸福的知识》。维吾尔族哈喇汗朝诗人优素甫·哈斯·哈吉甫约完…
智识阶级 [ zhì shí jiē jí ]
指知识分子阶层。孙中山《中国现状及国民党改组问题》：“俄之反革命派，为官僚与智识阶级。”瞿秋白《饿乡纪程》八：“劳工…
访问调查法 [ fǎng wèn diào chá fǎ ]
访问调查法是调查研究法中用以收集资料的工具之一。”访问”就某种意义言之，是一种口头问卷。受访者不用填写答案，而是与访…
阴识 [ yīn shí ]
(1).古代钟鼎器皿上的款识，有阴文、阳文之别，阴文的款识称“阴识”。 宋 赵希鹄 《洞天清禄集·古钟鼎彝器辨》：“…
知识服务 [ zhī shí fú wù ]
知识服务是针对客户知识需求之问题解决导向式服务。构成知识服务之要素如下：首先，提供知识服务人员需具学科专业并善于…
均值定理 [ jūn zhí dìng lǐ ]
又叫基本不等式，是高中数学学习中的一个非常重要的知识点，在日后的函数求最值问题中有十分频繁的应用，一定要熟练掌握。
伦绪 [ lún xù ]
条理；头绪。宋 朱熹《答张敬夫书》：“两淮 屯田，两年来措置，不知成伦绪否？”《续资治通鉴·宋神宗熙宁二年》：“帝问…
曼海姆 [ màn hǎi mǔ ]
曼海姆(1893～1947)是知识社会学奠基的重要学者。生于布达佩斯，早年就学即活跃于布达佩斯知识分子圈；一九一…
康衢謡 [ kāng qú yáo ]
《列子．仲尼》：尧治天下五十年，不知天下治欤，不治欤；不知亿兆之愿戴己欤，不愿戴己欤……尧乃微服游于康衢，闻儿童謡曰…
课程统整 [ kè chéng tǒng zhěng ]
课程统整(Curriculum Integration)九年一贯课程「课程实施」要点中提到，在符合领域学习节数之原则…
智力投资 [ zhì lì tóu zī ]
把人的智慧和能力作为一种巨大的资源来运用和开发。发挥人的聪明才智的主要决定作用在于教育。因为现代科学技术的进展日新月…
试题种类 [ shì tí zhǒng lèi ]
试题种类(Examination classification)目录1 前言2 问答题缺点3 测验题优点4 编写试题…
陋氓 [ lòu méng ]
谓地处偏远无知无识的人。梁启超《复刘古愚山长书》：“启超 乡曲陋氓，於一切学问，懵无所习，行年十七，始获捧手於 南海…
毕业设计 [ bì yè shè jì ]
在高等院校各种技术科学专业本科生毕业前，考察他们综合利用专业知识和技术，设计解决某一实际问题的能力的总结性作业。
专家系统 [ zhuān jiā xì tǒng ]
一种利用电脑将某个领域的专家知识加以建立，并透过程序运用，进行推论，以便解决咨询者的问题或给予建议的系统。为英语 e…
突头突脑 [ tū tóu tū nǎo ]
犹没头没脑。突然地；出人意料地。郭沫若《反正前后》第一篇一：“那提学使又怎样突头突脑地撤换了旧监督，这些情由我到现在…
传习录 [ chuán xí lù ]
书名。凡二卷。明、徐爱撰。爱，余姚人，王守仁弟子。守仁良知之说，学者初多未信，爱疏通辩释，畅其要旨，此书记守仁与门弟…
聚歛性思考 [ jù liǎn xìng sī kǎo ]
相关教学资源(教育部数位教学资源入口网)： />目录1 聚歛性思考2 聚歛性思考名词的来源3 创造性问题与记忆性问题…
技术骨干 [ jì shù gǔ gàn ]
指为某个行业的骨干，必须在某个行业有丰富的专业知识的实干能力，代表他在行业里能独挡一面，处理得了各种常见的技术问题。
论语先进 [ lún yǔ xiān jìn ]
共有26章，其中著名的文句有：“未能事人，焉能事鬼？”“未知生，焉知死”；“过犹不及”等。这一篇中包括 孔子对弟子们…
谇讛 [ suì yì ]
胡言乱语。 明 汤显祖 《答赵梦白书》：“承问索弟时义於 仲文 兄处，不知弟衰，时时病苦，不復留意此道。近日三尺童子…
友情链接：姓名测试