面面观 [ miàn miàn guān ]
所观察和认识到的事物的各个方面（多用作文章标题或书名）：兵器王国面面观。
唯物主义和经验批判主义 [ wéi wù zhǔ yì hé jīng yàn pī pàn zhǔ yì ]
列宁作于1908年。批判马赫主义及各种主观主义和信仰主义，对哲学的“物质”范畴作出经典性定义，考察物质和意识的辩证关…
情境学习 [ qíng jìng xué xí ]
学习理论的研究到了一九八零年代后期，虽然已相当可观，但是仍然有不尽理想的地方。理论与应用之间，仍有解释不够完善之…
有眼不识荆山玉 [ yǒu yǎn bù shì jīng shān yù ]
词典附录修订本参考资料：荆山玉，春秋时代楚国人卞和在荆山发现的璞玉，两次献给楚王，都被认为是普通的石头。有眼不识荆山…
形而上学唯物主义 [ xíng ér shàng xué wéi wù zhǔ yì ]
以孤立、静止、片面的观点即形而上学地看待世界事物的哲学学说。其特点是具有机械性、形而上学性、不彻底性。认为运动只有数…
客观存在 [ kè guān cún zài ]
主观精神的认识能力把存在作为认识对象，这就构成了互为对象的依存关系。因此，和主观认识行为发生相互作用的存在就是客观存…
发现学习论 [ fā xiàn xué xí lùn ]
发现学习论(discovery learning theory)目录1 理论要义2 在教学上的应用3 关键字4 参考…
转生 [ zhuǎn shēng ]
佛教认为人或动物死后，灵魂依照因果报应而投胎，成为另一个人或动物，叫做转生。也说转世。
相对主义 [ xiāng duì zhǔ yì ]
一种割裂相对与绝对的辩证关系、片面夸大事物本身及人对事物认识的相对性的形而上学观点和思维方法。抹杀事物之间的原则界限…
思维 [ sī wéi ]
[哲]∶在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程,思维是人类特有的一种精神活动进行思维活动他的…
自我监控 [ zì wǒ jiān kòng ]
自我监控一词有两方面的涵义：其一是当成后设认知(metacognition)的一部分，另一种观点则认为等于后设认…
导源 [ dǎo yuán ]
（一）、发源（后面常带“于”）：黄河导源于青海。（二）、由某物发展而来（后面常带“于”）：认识导源于实践。
坚决 [ jiān jué ]
（态度、主张、行动等）确定不移；不犹豫：态度坚决。认识了错误就坚决改正。坚决抓好安全生产的各项工作。
脚踏两条船 [ jiǎo tà liǎng tiáo chuán ]
比喻对事物的认识不清而拿不定主意，或为了投机取巧而跟不同的两个方面都保持关系。
逻辑思维 [ luó ji sī wéi ]
人们在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的思维方式。它同形象思维不同，用科学的抽象概念揭示事物的本质，表述认识…
臆想症 [ yì xiǎng zhèng ]
由不同病因（生物学、心理学和社会环境因素）作用于大脑，破坏了大脑在一定范围内相对稳定的功能状态，导致认识、情感、意志…
兼听则明 [ jiān tīng zé míng ]
要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误。
幼儿园体育活动 [ yòu ér yuán tǐ yù huó dòng ]
幼儿园体育活动在使幼儿透过身体的运动，以形成对运行各种行动所必需的因素之感觉，并由习得的运动技能与身体意识来提升…
论议 [ lùn yì ]
（一）、对人或事物的好坏、是非等表示意见。（二）、对人或事物的好坏、是非等所表示的意见。亦指思想认识、境界等。（三）…
启蒙 [ qǐ méng ]
（一）、使初学的人得到基本的、入门的知识：启蒙老师。启蒙读物。（二）、普及新知识，使摆脱愚昧和迷信：启蒙运动。
理论 [ lǐ lùn ]
（一）、指概念和原理的体系。是系统化了的理性认识。正确的理论是客观事物的本质和规律的正确反映；来源于社会实践，并指导…
主观唯心主义 [ zhǔ guān wéi xīn zhǔ yì ]
唯心主义的基本形式之一。颠倒了思维同存在、精神同物质的关系，把人的主观意识看作世界的本原，把世界上的一切事物都看作人…
比较 [ bǐ jiào ]
（一）、认识事物的一种方法。根据一定的标准，把有某些联系的两种或两种以上的事物加以对照，确定它们之间的异同及其相互关…
越凫楚乙 [ yuè fú chǔ yǐ ]
同一只飞鸿，有人以为野鸭，有人以为燕子。比喻由于主观片面，对于事物认识不清而判断错误。
脚踏两只船 [ jiǎo tà liǎng zhī chuán ]
也说脚踩两只船。比喻对事物认识不清而犹豫不决。也比喻企图投机取巧而两方面都联系着。
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