批判思考教学法 [ pī pàn sī kǎo jiāo xué fǎ ]
目录1 批判思考教学法(Critical thinking)1.1 内容1.1.1 有助提升批判思考能力的教师教学行…
教育的规准 [ jiāo yù de guī zhǔn ]
教育的规准目录1 由来2 皮氏规准2.1 一、合价值性2.2 二、合认知性2.3 三、合自愿性3 关键字4 参考书目…
马约翰 [ mǎ yuē hàn ]
体育教育家。福建厦门人。1911年毕业于上海圣约翰大学。1926年获美国春田大学体育硕士学位。曾任清华大学教授、体育…
教师职称 [ jiāo shī zhí chēng ]
教师职称是各级学校教师的职务名称，代表教师的学术水准和岗位职责。一九八六年二月以前，教师职称只用于高等学校和中等…
档案学习 [ dàng àn xué xí ]
目录1 前言2 实际情况3 关键字4 参考书目 前言有一种很受欢迎的另类评量形式，它称为档案学习。这是指：老师长时间…
课本天价收费 [ kè běn tiān jià shōu fèi ]
一本课本竟然要560元，这是怎么回事? 课本天价收费?课本天价收费是怎么回事啊?课本天价收费收个什么价?课本天价收费…
特许学校 [ tè xǔ xué xiào ]
特许学校（charter school） 一、兴起背景特许学校乃是基于美国教育体制诉求松绑、弹性与教育选择权理念而出…
协同教学法 [ xié tóng jiāo xué fǎ ]
协同教学法（Team Teaching）协同教学是一种异于一般传统的教学，由两位(或两位以上)教学人员，共同组成一个…
诊断性评量（diagnos [ zhěn duàn xìng píng liàng a e a ā e e a ]
若学生的学习困难持续地发生，也无法以形成性评量所采取的补救措施来解决时，这时就需要更进一步深入分析其困难形成的原因和…
教书育人 [ jiāo shū yù rén ]
“教书育人”是指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义…
职业指导 [ zhí yè zhǐ dǎo ]
也称“就业指导”。指给予学生和成人以升学或就业的指导和帮助。主要内容是：进行自我评价，获得介绍有关职业的资料，制订职…
程序正义 [ chéng xù zhèng yì ]
程序正义( procedural justice ) 程序程序( procedure )指为达到一定目的所为之一连串…
重建主义 [ zhòng jiàn zhǔ yì ]
重建主义(Reconstructionism)兴起于1930年代美国经济大恐慌时期的哲学思潮，重建主义者认为进步主义…
教育哲学 [ jiào yù zhé xué ]
用一定的哲学观点来解释教育的本质、目的、价值、方法等基本理论问题的学科。在西方，教育哲学的主要流派有实用主义、永恒主…
教育问题 [ jiāo yù wèn tí ]
教育问题 前言任何教育问题的产生，均有强烈的社会意义。当前所存在的一些教育问题，有人认为是教育制度本身的缺陷，因此只…
凯勒计划 [ kǎi lè jì huá ]
凯勒计划美国哥伦比亚大学心理学教授凯勒（Fred S. Keller）在一九六0年代提出个人化教学系统即所谓的凯勒计…
评量标准 [ píng liàng biāo zhǔn ]
评量标准(Assessment standards)目录1 前言2 评量标准2.1 数学标准2.2 学习标准2.3 …
视觉障碍儿童的评量 [ shì jiào zhàng ài ér tóng de píng liàng ]
目录1 一、评量重点2 二、评量测量3 三、阶段评量4 关键字5 参考资料: 一、评量重点视障儿童综合性的教育评量含…
空无课程 [ kōng wú kè chéng ]
空无课程 (null curriculum)是学校不存在的课程，学校没有教的东西。Eisner认为学校没有教的东西与…
教师资格检定考试 [ jiāo shī zī gé jiǎn dìng kǎo shì ]
教师资格检定考试（Teacher’s Qualification Examination）根据教育部颁的师资培育法、…
聊城大学 [ liáo chéng dà xué ]
聊城大学 - 学校概况 聊城大学是山东省属综合性大学，坐落在具有“江北水城”美誉的国家级历史文化名城——山东省聊城市…
谛晓 [ dì xiǎo ]
详悟通晓。 章炳麟 《记印度西婆耆王记念会事》：“道及学问，则佛法吠檀多教与 欧洲 近世哲学皆能评其优劣， 中国 孔…
社会科教学观念与教学技巧 [ shè huì kē jiāo xué guān niàn yǔ jiāo xué jì qiǎo ]
教师的教学观念与技巧，是直接影响教学效果的重要因素。社会科在教学方法和教学活动方面的革新，必须有正确的观念和技巧配合…
价值问题 [ jià zhí wèn tí ]
目录1 前言2 现代的价值问题3 社会改变与价值问题4 关键字5 参考书目 前言所谓的价值问题，我们可以把它简单的称…
小组协力教学法 [ xiǎo zǔ xié lì jiāo xué fǎ ]
小组协力教学法(Team Assisted Instruction)又称小组加速教学法(Team Accelerat…
友情链接：姓名测试