词语繁体：教師職稱
词语读音：jiāo shī zhí chēng
首字拼音：Jiao
词语拼音：jiao shi zhi cheng
词语简拼：JSZC
词语结构：ABCD式词语
词语字数：四字词语
教师职称是各级学校教师的职务名称，代表教师的学术水准和岗位职责。一九八六年二月以前，教师职称只用于高等学校和中等专业学校；此后，全国各级学校均实行教师职务聘任制（或任命制），教师职称亦用于中、小学校。
根据一九八六年国家教育委员会颁发的有关文件，将各级学校的教师职称统一规定如下：高等学校的教师职称分为教授、副教授、讲师、助教四级；中等专业学校分为高级讲师、讲师、助理讲师、教员四级；中学分为中学高级教师、中学一级教师、中学二级教师、中学三级教师四级；小学分为小学高级教师、小学一级教师、小学二级教师、小学三级教师四级。
每级教师职称皆有相应的岗位职责、任职条件、任职期限，并领取相应的职务工资。凡能履行岗位职责，符合任职条件，经过评审合格的教师可获得相应的职称。（参见「教师专业技术职务」）
--作者:方彤
【教的意思】：教 jiào（ㄐ一ㄠˋ） （一）、指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因 详情>
【师的意思】：师（師） shī（ㄕ） （一）、教人的人：老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好（ hào 详情>
【职的意思】：职（職） zhí（ㄓˊ） （一）、职务，分（ fèn ）内应做的事：职业。职务。职守。职权。天职。尽 详情>
【称的意思】：称（稱） chēng（ㄔㄥ） （一）、量轻重：称量（ liáng ）。（二）、叫，叫做：自称。称呼。 详情>
• 高等学校教师职称评聘中的问题与对策
• 高校教师职称评审中实行贡献排序法研究四
• 模糊综合评价在高校教师职称评定中的应用
• 注：教师职称中包括非教师系列的职称人数，下同。
• 做好高校教师职称的评聘工作，可以激发教师的积极性，稳定并优化教师队伍。
• 高等学校教师职称的评聘是关系到学校师资队伍建设的重要工作，也是高校内部管理体制改革的重要环节。
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