束緼请火：用乱麻搓成引火物，持之向邻家讨火点燃。《汉书·蒯通传》：“臣之里妇，与里之诸母相善也。里妇夜…
江淹才尽：江淹才尽（江淹才盡） 南朝 梁 江淹 ，少有文名，世称 江郎 。晚年诗文无佳句，时人谓之才尽…
捉衿见肘：zhuō jīn xiàn zhǒu 捉衿见肘（捉衿見肘） 《庄子·让王》：“ 曾子 居 卫…
精修：摆脱粗野、庸俗、无教养；使成为过分讲究的、雅致的、有教养的。
养成：（一）、培养而使之形成或成长。《吕氏春秋·本生》：“始生之者天也，养成之者人也。”《初刻拍案惊奇…
翳郁：（一）、繁茂成荫貌。（二）、道教内丹派养生炼气用语。
人格教育：以养成被教育者的完整人格为目的的教育理想，称为「人格教育」。
三福田：佛教用语。佛教以父母、师长为报恩田；以修行人乃至佛陀为功德田；以贫穷困厄的人为贫穷田或悲田。因…
教子：在洗礼时某人为教父，而教父保证将其教养成为基督徒。
教育：（一）、按一定要求培养人的工作，主要指学校培养人的工作：初等教育。高等教育。成人教育。教育方针。…
敬田：佛教语。指恭敬供养佛法僧三宝，便会产生无量的福分。田，指产生福报。
养蒙：(1).谓以蒙昧自隐，修养正道。语本《易·蒙》：“蒙以养正，圣功也。” 孔颖达 疏：“能以蒙昧隐…
澳大利亚人：澳大利亚的主体民族。主要由英国和其他欧洲移民的后裔结合而成。约1200万人（1985年）。…
修己治人：谓修养己身与教化人民也。宋、朱熹《大学章句·序》：「然于国家化民成俗之意，学者修己治人之方，…
多元素养：多元素养的概念有两种指涉，其一是指语言使用能力的多元。由于资讯传播科技的影响，世界地球村的兴…
收养人：收养他人子女的人。收养人应当同时具备以下条件：（1）无子女；（2）有抚养教育被收养人的能力；（…
幼儿园：幼儿学前教育机构。旧时称蒙养园﹑幼稚园。幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言﹑…
豫养：先行养育或预先教养。《后汉书·光武帝纪下》：“异味不得有所献御，今犹未止，非徒有豫养导择之劳。至…
成佛：佛教语。谓永离生死烦恼，成就无上正等正觉。
麤人：（一）、亦作“麄人”。亦作“麁人”。没有文化修养的人；粗疏的人。（二）、佛教语。指修行小乘佛道的…
可蔼可亲：可蔼可亲，汉语成语，指一个人的修养很好，态度温和，容易接近。
车驺：车前开道的侍从。语本《南齐齐·王融传》：“﹝ 融 ﹞又叹曰：‘车前无八騶卒，何得称为丈夫！’”清…
语文学习领域：--目录1 国语教材教政策2 国语文3 闽南语4 客家语5 原住民语6 英文 国语教材教…
一斗米养个恩人，一石米养个：（谚语）表示好人难做。帮人一点小忙，对方容易报答，会知道感恩；帮人大忙…
网络素养：网络素养，指的是人的基本素养中的应具备的网络素质及道德规范，未成年人也应具备的网络信息辨别能…
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