词语繁体:學前特殊教育教學
词语读音:xué qián tè shū jiāo yù jiāo xué
首字拼音:Xue
词语拼音:xue qian te shu jiao yu jiao xue
词语简拼:XQTSJYJX
词语字数:八字词语
「个别化教育计划」是目前国内学前特殊教育工作中非常重要的一环,以下简单介绍有关个别化教育计划的工作重点。 一、对幼儿及家庭的评量1.评量的目的在进行个别化教育计划工作之前,相关专业人员会对幼儿进行初步评量。对幼儿进行评量的主要目地是为了解幼儿本身的发展现况为例,如果不对幼儿做初步的评量,就贸然开始进行介入课程,不仅可能造成对该名幼儿发展情况的误判,甚至无法确定所进行的介入课程是否符合他个人的特殊需求,而错失了疗育与发展的第一黄金时期。2.评量的优点评量的好处在于,评量的结果可作为形成一个实际而又适当的个别化教育计划蓝图,再根据此蓝图发展出该名特殊幼儿的课程规划。在进行个别化教学之后,专业人员可以经由季评监或年评监,了解幼儿的发展是否已达到短期目标或长期目标的要求,并作为修正下次个别化教育计划的重要资讯。3.评量的程序针对特殊幼儿的评量,其程序包括:先对特殊幼儿的障碍或发展迟缓状况进行粗布筛选,这是属于快速的评量,目的是要了解此特殊幼儿是否需要进一步更广泛的诊断性评量。而所谓诊断性评量,意旨一系列有关该名幼儿资料的收集过程,且是由一群专业人员来执行,才能确保评量的结果具公正客观性。诊断性评量的目的是要决定该名幼儿是否能接受早期疗育服务,并选择最适当的介入课程,一旦此名幼儿被认定适合接受早期疗育服务,就可以根据施予课程相关的评量,来决定个别化教育计划的内容。 关键字中文关键字: 个别化教育计划英文关键字: Individualized Education Program 参考资料:周俊良着。幼儿特殊教育导论, 2006年10月,页467-472,华书局有限公司。
【学的意思】:学(學) xué(ㄒㄩㄝˊ) (一)、效法,钻研知识,获得知识,读书:学生。学徒。学习。学业。学友。 详情>
【前的意思】:前 qián(ㄑ一ㄢˊ) (一)、指空间,人面所向的一面;房屋等正门所向的一面;家具等靠外的一面,与 详情>
【特的意思】:特 tè(ㄊㄜˋ) (一)、不平常的,超出一般的:特殊。特色。特产。特权。特性。特征。特需。特技。特 详情>
【殊的意思】:殊 shū(ㄕㄨ) (一)、不同:殊途同归。悬殊。(二)、特别,很:殊功。殊荣。殊勋。特殊。(三)、 详情>
【教的意思】:教 jiào(ㄐ一ㄠˋ) (一)、指导,训诲:教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因 详情>
【育的意思】:育 yù(ㄩˋ) (一)、生养:育龄。节育。生儿育女。(二)、养活:育婴。哺育。培育。抚育。养育。( 详情>
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