“正规教育” 相关的词语大全

海洋教育的教学场域 [ hǎi yáng jiāo yù de jiāo xué chǎng yù ]
海洋教育的教学场域当涉及要在哪里礁海洋教育的问题时，马上会引发两个疑问:Q1.实施海洋教育一定要到海边吗?Q2.非临…

实习教师 [ shí xí jiāo shī ]
　　师资培育历程通常画分为职前教育、实习及在职进修三个阶段。实习教师是指完成职前教育课程，在试用期间(probati…

在家教育 [ zài jiā jiāo yù ]
目录1 在家教育1.1 在家教育课程1.2 身心障碍家长教育参与的角色1.3 在家教育目前现况与困境1.4 中英文关…

专业伦理 [ zhuān yè lún lǐ ]
专业伦理(Professional ethics)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义构思研究问题、…

概念分析 [ gài niàn fèn xī ]
概念分析(conceptual analysis)教育活动的实施虽不限于学校，但是学校却是贯彻教育的最大机制。我们特…

推广教育 [ tuī guǎng jiào yù ]
一种社会教育。将教育工作推广于学校之外，使其功效普及于一般民众。如正式学校中附设补习夜校，举行通俗演讲，开放学校图书…

教育活动 [ jiāo yù huó dòng ]
教育活动(Education activity)教育(Education )指的是一种活动、一种历程，或是这种活动与…

中华字经 [ zhōng huá zì jīng ]
《中华字经》是教育部语言文字应用研究所的 “快速识字，提前阅读” 课题的最新科研成果。该成果…

史怀哲计画 [ shǐ huái zhé jì huà ]
史怀哲计划(Schweitzer Program)教育部为促进弱势儿童之教育辅导，自2006年度暑假起，推动「大学师…

教育理论 [ jiāo yù lǐ lùn ]
　　教育理论与教育实践相对，原是指有关教育的思辨(speculative)与规范(normative)原理，一般以哲…

战略规划 [ zhàn lüè guī huà ]
就是制定组织的长期目标并将其付诸实施，它是一个正式的过程和仪式，主流商管课程如MBA、必读12篇及EMBA等均将企业…

教育投资 [ jiāo yù tóu zī ]
　　「教育投资」是基于经济学的观点，把教育视为一种资本，并预期从教育的投入中获得有形与无形的利益。教育投资的概念旨在…

行政法 [ xíng zhèng fǎ ]
调整国家行政管理活动的法律规范的总称。包括有关行政管理主体、行政行为、行政程序、行政检察与监督以及国家公务员制度等方…

雅正 [ yǎ zhèng ]
（一）、合规范；纯正：文辞雅正。（二）、正直。（三）、敬辞，把自己的诗文书画等送给人时，表示请对方指教。

尼尔 [ ní ěr ]
　　尼尔(1883~1973)为当代闻名的英国自由、进步及开放教育的学者。尼尔出身于苏格兰一位乡村教师的家庭，在兄弟…

健康教育 [ jiàn kāng jiào yù ]
介绍人体各部位的构造、功能和正确的保健方法，并教导、培养健全的生活态度，以保持健全身心的教育。

跨世纪 [ kuà shì jì ]
《跨世纪》杂志是经国家新闻出版总署正式批准，河南省社会科学院主管主办的社科类学术期刊。刊号： ISSN 1005-1…

布尔诺 [ bù ěr nuò ]
　　布尔诺是德国教育人类学家，研究人的情绪本质、存在主义的教育哲学，有许多教育人类学的专书与论文集。　　他认为教育人…

公民权利 [ gōng mín quán lì ]
也叫宪法权利。宪法规定的公民享有的权利。包括平等权、政治权利、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利和监…

教育内容 [ jiāo yù nèi róng ]
　　教育内容是指教育过程中为达成教育目的所安排的学习活动。古代初民社会中，教育内容主要是生活必需的技能，随着文明的发…

考研报名 [ kǎo yán bào míng ]
2012研究生考试报名报名日程1、应届毕业生网上预报名2011年9月25-29日 每日9：00-22：002、全国网…

教科书 [ jiào kē shū ]
根据学科教学要求编写的供教学使用的正式课本。一般由国家或地方主管教育的行政部门审定。是教师讲授和学生学习的基本依据。

幼儿潜能开发 [ yòu ér qián néng kāi fā ]
幼儿潜能开发(Head Star/Sure Start)目录1 定义2 现况3 中英文关键字4 参考书目: 定义在义…

德国教育 [ dé guó jiāo yù ]
德意志联邦共和国（Bundesrepublik Deutschland），简称：德国。是一个中欧联邦议会共和制国家，…

常态分班 [ cháng tài fēn bān ]
不按学生能力高低区分而采用混合编班的制度。如：「教育当局督促中学要采行常态分班，以使教学正常化。」