科学能力 [ kē xué néng lì ]
科学能力是指个人在自然科学的认知或智能,可概略的画分成两大类,其一是在学习自然科学天赋的能力,就是科学潜能或科学…
登山队 [ dēng shān duì ]
为攀登山麓而组成的队伍。队员必须具备良好的体能、特殊技术、装备及优异的判断力,才能克服种种紧急的状况。如:「大学里,…
非致命武器 [ fēi zhì mìng wǔ qì ]
利用声、光、电、化学等技术使敌方人员暂时丧失战斗力,使敌方军事装备、设施瘫痪失效的武器。如激光武器、次声武器等。也叫…
工程热物理学 [ gōng chéng rè wù lǐ xué ]
简称“工程热物理”。物理学的一个分支。研究一切与热有关的物理现象,探索化学能转换为热能,热能转换为机械能(或电能),…
鬼工雷斧 [ guǐ gōng léi fǔ ]
形容艺术技巧高超,不是人力所能达到的。同“鬼斧神工”。
腾空旋球 [ téng kōng xuán qiú ]
属于太极柔力球的高级技术,其动作要求对运动员的身体素质特别高,要求运动员具有出色的空间感知能力和滞空能力。
透过美术教育开创潜能 [ tòu guò měi shù jiāo yù kāi chuàng qián néng ]
美术教育最重要的目地并不在于培养专业的画家人才,而是要培养学生对美感的兴趣与态度,同时也培养儿童的个性、思想、情操臻…
鬼刻神劖 [ guǐ kè shén chán ]
犹言鬼斧神工。形容艺术技巧高超,不是人力所能达到的。
演技 [ yǎn jì ]
表演技巧,指演员运用各种技术和手法创造形象的能力
星啮 [ xīng niè ]
出处是红Kure-Nai,能力是超越时代的机械工程技术。
发表教学法 [ fā biǎo jiāo xué fǎ ]
发表教学法是利用人类强烈之自我表现慾望,因势利导,以增进我们的创造能力与发表能力。目录1 种类2 过程3 先备知识4…
儿童美术自由创作的方式 [ ér tóng měi shù zì yóu chuàng zuò de fāng shì ]
儿童美术自由创作的方式会画的孩子是自己教出来的,因为画得很好的孩子多半具有天赋本能,并不是后天教导出来的,所以美术教…
易性术 [ yì xìng shù ]
拼音:yì xìng shù 解释:易性术(sex reassignmen…
世界主要国家教师素质管理制 [ shì jiè zhǔ yào guó jiā jiāo shī sù zhì guǎn lǐ zhì dù zhī bǐ jiào fèn xī ]
世界主要国家教师素质管理制度之比较分析 世界主要国家中小学教师素质管理制度之比较一、师资培育理念与课程规划(一)师资…
劳动技术教育 [ láo dòng jì shù jiào yù ]
使受教育者形成劳动观点和劳动习惯,初步掌握一定劳动技术知识和技能的教育。中国学校劳动技术教育的基本任务是,使学生树立…
审美 [ shěn měi ]
领会或鉴赏物品、风景或艺术品等的美:审美观。审美能力。
科学技术是第一生产力 [ kē xué jì shù shì dì yī shēng chǎn lì ]
邓小平的一个科学论断。1988年9月,他在会见外宾时说:“马克思说过,科学技术是生产力,事实证明这话讲得很对。依我看…
人工智能 [ rén gōng zhì néng ]
计算机科学技术的一个分支,利用计算机模拟人类智力活动。
智慧能源 [ zhì huì néng yuán ]
智慧能源是近几年兴起的一个比较新的概念。2009年,包括IBM专家队伍在内的国际学术界提出,互联互通的科技将改变整个…
意思能力 [ yì si néng lì ]
能力是法学上一个重要的概念,是指行为人能够判断自己行为性质和后果并作出意思表示的能力。
填鸭式 [ tián yā shì ]
指注入式教学法。由于填鸭系强制喂食,故用以比喻只机械地对学生或学员灌输知识,而不注意对他们的理解能力和实际工作能力的…
才华横溢 [ cái huá héng yì ]
才华:表现于外的才能。多指文学艺术方面而言,很有才华。
信息科学 [ xìn xī kē xué ]
研究信息现象及其规律的科学。以信息为研究对象,以扩展人的信息器官的信息功能为主要研究目标。包括基础理论(信息学)、应…
功力 [ gōng lì ]
功业;功劳功力未见于国者,则不可授以重禄。——《管子·立政》在技艺或学术上的造…
能力本位教学法 [ néng lì běn wèi jiāo xué fǎ ]
能力本位教育是一套培养儿童胜任未来所要从事工作能力的程序,透过这一套教学程序,能够学会从事某种工作所必要的认知、情意…
【词语拼音】xué shù néng lì
【词语解释】 传统的智力测验,旨在测量受试者的知识与普通能力。由于智力测验的内容与学校教师所传授的学科知识、技能,均有密切关系,而且对于个人学业成就与未来从事职业的表现,皆颇具有预测力。因此,学术能力泛指由智力测验所测得的各种能力。
--作者:叶重新
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