词语繁体：能力本位教學法
词语读音：néng lì běn wèi jiāo xué fǎ
首字拼音：Neng
词语拼音：neng li ben wei jiao xue fa
词语简拼：NLBWJXF
词语字数：七字词语
能力本位教育是一套培养儿童胜任未来所要从事工作能力的程序，透过这一套教学程序，能够学会从事某种工作所必要的认知、情意、技能等三方面的教学法。将学生所需获得之能立即所需达到之标准清楚地描述，然后将学习者安排于可表现这种特定能力之学习环境，经过学习后，教师根据预定能力标准和学生之实际行为表现比较、分析、评量，然后再根据分析与评量之结果作为学生学习”处方”之根据，并发展另一个学习活动。能力本位教育是以培养一种职业上成功之能力为导向之教导及训练，学生之学习结果也有确切之标准评估，故能培养真正有能力、能工作之人才。目录1 要素2 教学实施3 特点4 关键字5 参考资料 要素能力本位教学是一种将教学目标明确化，并用之以为教学及评监标准之教学方式，其要素如下:1.明明白白的教学目标2.确确实实的学习3.实实在在的评监 教学实施能力本位教学是一种系统之教学方式，首先分析教学内容，以确定教学目标，之后再以这些教学目标作为教学评监之标准。其步骤如下:1.收集与分析就业市场资料2.进行行业分析3.确定教学内容4.编写行为目标5.收集或发展教材6.计划教学7.实施教学8.评监教学9.修正、更新课程 特点1.重视学生之学习成果，而不是学习所用之时间。2.对每位学生而言，评量标准皆为相同，因而学生通过考试，就如同通过工厂之品质检验，素质齐一。3.能力内容和目标均随着环境变化而改变。因此学习内容可跟上时代潮流。4.提锅多种之学习途径，学生可以选择适合自我之学习方式。 关键字中文关键字:能力本位教学法英文关键字: Competency-Based Learning 参考资料张添洲/着。教材教法-发展与革新，2000年初版，页249-256。五南图书出版有限公司。
【能的意思】：能 néng（ㄋㄥˊ） （一）、才干，本事：能力。能耐。才能。（二）、有才干的：能人。能手。贤能。能 详情>
【力的意思】：力 lì（ㄌ一ˋ） （一）、人和动物筋肉的效能：力气。力量。（二）、一切事物的效能：视力。生产力。控 详情>
【本的意思】：本 běn（ㄅㄣˇ） （一）、草木的根：本草（泛指中药）。无本之木。（二）、事物的根源，与“末”相对 详情>
【位的意思】：位 wèi（ㄨㄟˋ） （一）、所处的地方：座位。部位。位置（ａ．所在或所占的地方；ｂ．地位）。位于。 详情>
【教的意思】：教 jiào（ㄐ一ㄠˋ） （一）、指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因 详情>
【学的意思】：学（學） xué（ㄒㄩㄝˊ） （一）、效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。 详情>
【法的意思】：法 fǎ（ㄈㄚˇ） （一）、体现统治阶段的意志，国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则：法办。法典。 详情>
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