蓝慕沙 [ lán mù shā ]
蓝慕沙lán mù shā 开悟者蓝慕沙Ramtha [1]三万五千年前，蓝慕沙身为人类…
教师教育标准 [ jiào shī jiào yù biāo zhǔn ]
教师教育标准是教育部目前正在酝酿出台的、主要针对从事教育教学工作的中小学教师而提出的新要求和新标准。教师教育标准涵盖…
主题教学 [ zhǔ tí jiāo xué ]
主题教学是让幼儿探索生活中有兴趣的事物，师生选择一个共同的主题，依幼儿的兴趣及个别能力进行学习，并透过观察、团体讨论…
班级经营准则 [ bān jí jīng yíng zhǔn zé ]
班级经营准则(Classroom Management Guidelines)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 …
教学原则 [ jiāo xué yuán zé ]
「教学原则」是学校和教师拟定教学计划和教学活动所依据的理论和准则；涉及到教育与社会的关系，教师与学生的关系和作用…
在家教育 [ zài jiā jiāo yù ]
目录1 在家教育1.1 在家教育课程1.2 身心障碍家长教育参与的角色1.3 在家教育目前现况与困境1.4 中英文关…
百叶窗法 [ bǎi yè chuāng fǎ ]
百叶窗法(Venetian blinds method)目录1 历史简介2 百叶窗法3 中国算法4 关键字5 参考资…
专业发展 [ zhuān yè fā zhǎn ]
专业发展（professional development）又称专业成长，是把发展作为一种连续历程，从职前训练、…
健康的身体 [ jiàn kāng de shēn tǐ ]
健康的身体目录1 一、内容2 二、实施方法3 关键字4 参考资料 一、内容1.健康的生活习惯(1)饮食习惯。(2)清…
果断训练模式 [ guǒ duàn xùn liàn mó shì ]
果断训练模式（Assertive Discipline）目录1 （一）基本理念2 （二）有效的班级经营策略3 （三）…
成长团体 [ chéng zhǎng tuán tǐ ]
成长团体(Growth Group)目录1 意义2 种类2.1 1. 训练团体2.2 2. 会心团体2.3 3. 敏…
活动分析法 [ huó dòng fèn xī fǎ ]
目录1 活动分析(activity analysis)1.1 内容1.2 人类经验分析1.3 特殊活动或特殊工作的分…
南开科技大学 [ nán kāi kē jì dà xué ]
目录1 英文名称2 特色3 校训4 校徽5 教学单位6 校史7 未来发展8 交通资讯9 参考资料 英文名称Nan K…
小学生年终奖 [ xiǎo xué shēng nián zhōng jiǎng ]
小学生年终奖 - 概述 小学生年终奖是指小学老师通过给学生发放年终奖来鼓励学习的一种方式，当然年终奖只是一些糖果和小…
学前特殊教育课程 [ xué qián tè shū jiāo yù kè chéng ]
一、学前特殊教育课程「学前特殊教育课程」是一套针对0~6岁发展迟缓儿的发展与学习需要而设计的课程，由我国台湾师范大学…
经营理念 [ jīng yíng lǐ niàn ]
经营理念(Classroom management philosophy)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考…
逆商 [ nì shāng ]
所谓“逆商”是人们面对逆境，在逆境中的成长能力的商数，用来测量每个人面对逆境时的应变和适应能力的大小。逆商来自英文A…
体育概论 [ tǐ yù gài lùn ]
体育是教育的一环 ，以大肌肉活动为方法，透过大肌肉活动达到促进身心健康，提升人类生活品质之目的。 由于体育科…
九宫格日记 [ jiǔ gōng gé rì jì ]
九宫格日记是一个在线的日记网站，采用传统经典的九宫格方式，有九个方方正正的豆腐块，可以随意选择日记的背景颜色，然后开…
试题分析 [ shì tí fèn xī ]
试题分析(Item analysis)目录1 前言2 定义3 功能4 步骤5 关键字6 参考资料 前言信度与效度是测…
两性教育 [ liǎng xìng jiāo yù ]
目录1 一、两性均等观的陶冶2 二、互相尊重3 三、相处之道4 关键字5 参考资料: 一、两性均等观的陶冶1. 抛弃…
鸡尾酒疗法 [ jī wěi jiǔ liáo fǎ ]
鸡尾酒疗法，学名是高效联合抗逆转录病毒疗法(HAART)是指像西方调鸡尾酒一样，根据一定的规律性把三种抗病毒药联合使…
苏霍姆林斯基 [ sū huò mǔ lín sī jī ]
苏霍姆林斯基(1918~1970)为苏联闻名教育学家，乌克兰共和国的功勳教师，是影响苏联教育思想的重要人物。 …
海洋教育的教学场域 [ hǎi yáng jiāo yù de jiāo xué chǎng yù ]
海洋教育的教学场域当涉及要在哪里礁海洋教育的问题时，马上会引发两个疑问:Q1.实施海洋教育一定要到海边吗?Q2.非临…
负增强 [ fù zēng qiáng ]
操作制约学习(operant conditioning)中，在期望的行为出现时，则呈现令行为者感到喜爱的刺激，对…
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