非学无以广才 [ fēi xué wú yǐ guǎng cái ]
不学习就无从增长知识，提高才干。
科学工业园 [ kē xué gōng yè yuán ]
以开发高新技术、开拓新产业为目标，促进科研、教育和生产相结合的综合性基地。大都设在大学和研究所周围。园内企业主要从事…
下知地理 [ xià zhī dì lǐ ]
上知天文，下知地理出自《敦煌变文章·伍子胥变文》：“吴国贤臣伍子胥，上知天文，下知地理，文经武律，以立其身。”形容学…
成绩单 [ chéng jì dān ]
记录学生成绩的通知单。
国闻 [ guó wén ]
本国的传统的学问、知识。
知识论 [ zhī shì lùn ]
哲学中的一部分。研究知识的来源、本质及范围者，称为「知识论」。
专业课 [ zhuān yè kè ]
高等学校中，使学生具有必要的专门知识和技能的课程。
农业化学 [ nóng yè huà xué ]
运用化学知识于农业方面的科学，属应用化学。内容包括肥料学、土壤化学、营养化学、农产制造、生物化学、农药及微生物等。
俞樾 [ yú yuè ]
人名。（公元1821～1906）字荫甫，号曲园居士，浙江德清人，为清代学者。道光进士，官编修，治经学，旁及诸子杂说，…
饱读诗书 [ bǎo dú shī shū ]
博学多才，形容一个人很有知识。
柔风 [ róu fēng ]
和风；春风。《管子·四时》：“然则柔风甘雨乃至，百姓乃寿，百虫乃蕃，此谓星德。”尹知章 注：“柔，和也。”《文选·陆…
开放式课程 [ kāi fàng shì kè chéng ]
开放式课程(OpenCourseWare,OCW)本意是知识开放与分享，中文译为「开放式课程」就常被误认为是完整的课…
持后 [ chí hòu ]
居于后而不争。古代道家谓如此方能居先。语本《老子》：“圣人后其身而身先，外其身而身存。”《文子·上德》：“老子 学於…
行政学 [ xíng zhèng xué ]
对行政现象与事实作科学的研究，所获致的一套有系统的知识与学问。
田园教学 [ tián yuán jiāo xué ]
田园教学(Pastoral Teaching)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义从教育哲学与教育理…
热熟颜回 [ rè shú yán huí ]
宋陈绎的绰号。宋魏泰《东轩笔录》卷六：“陈绎晚为敦朴之状，时谓之‘热熟颜回’……绎时为翰林学士，语於众曰：‘文仲狂躁…
识礼知书 [ shí lǐ zhī shū ]
识礼知书（識禮知書） 懂得礼仪，熟知诗书。《野叟曝言》第五八回：“此乃罪臣家属，籍没入官，姓 木 名 难儿 ，温柔贤…
学习 [ xué xí ]
（一）、从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能：学习文化。学习先进经验。（二）、效法：学习他的为人。
家长版家规 [ jiā zhǎng bǎn jiā guī ]
家长版家规，为家长制定的家规。从较为“自由”的幼儿园学生变成了小学的“新丁”，一年级新生如何适应上学后的学习和生活，…
凯欣斯泰奈 [ kǎi xīn sī tài nài ]
(GeorgKerschensteiner,1854-)德国教育家，学于慕尼克大学及高等工业学校，历任中学教员。一八…
深不见底 [ shēn bù jiàn dǐ ]
深得看不见底。也比喻知识深奥，学不到尽头。
四句教 [ sì jù jiào ]
亦即明朝哲学家王阳明（王守仁）晚年所述的“无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物”四句，一般…
园艺疗法 [ yuán yì liáo fǎ ]
美卫生机构流行"园艺疗法" 可改善情绪减轻疼痛 摘要 园艺疗法HorticulturalTherapy，日本称为园艺…
书圃 [ shū pǔ ]
(1).指《尚书》。《文选·司马相如＜上林赋＞》：“脩容乎《礼》园，翱翔乎《书》圃。” 郭璞 注：“《尚书》所以疏通…
科学教育影片 [ kē xué jiào yù yǐng piàn ]
介绍科学知识的影片。简称科教片。
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