通识教育 [ tōng shì jiào yù ]
一种求博求通的教育。其目标是透过广泛的传授，教导学生生活于现代社会所需的各门知识，以拓宽心灵、视野和知识领域，而培育…
社区教育 [ shè qū jiāo yù ]
社区教育亦称社区中心教育或社会中心教育。其教育主张是：社区中学校教育的目的在于提高人民素质，改善当地社会的生活；…
非道德主义 [ fēi dào dé zhǔ yì ]
一种摒弃道德规范，否认道德的存在及其社会作用的伦理学理论。如战国末期思想家韩非主张“不务德而务法”；德国哲学家尼采提…
人本论 [ rén běn lùn ]
1.泛称一切强调人性尊严与重视个人自由及个人价值的理论。2.人本心理学。为心理学理论中，除精神分析论与行为论之外的新…
新闻学 [ xīn wén xué ]
研究新闻现象、新闻事业的规律、新闻与社会生活的关系之系统科学。主要可分为理论新闻学、实用新闻学及历史新闻学三大部分。
周培源 [ zhōu péi yuán ]
物理学家。江苏宜兴人。清华学校毕业。美国加利福尼亚理工学院博士。曾任清华大学教授，北京大学校长，中科院副院长、学部委…
地理 [ dì lǐ ]
（一）、全世界或一个地区的山川、气候等自然环境及物产、交通、居民点等社会经济因素的总的情况：自然地理。经济地理。（二…
苏黎世工业大学 [ sū lí shì gōng yè dà xué ]
瑞士的理工学院。1855年创建于苏黎世。设有建筑、土木工程、机械、电子、信息、材料、化学、制药、森林、农业、乡村工程…
反常行为 [ fǎn cháng xíng wéi ]
也称“异常行为”。由于情景因素的刺激，引起心理上的不平衡和生理上的障碍而表现出来的行为。通常表现为各种变态或病态行为…
社会技巧 [ shè huì jì qiǎo ]
目录1 社会技巧1.1 社会技巧教导1.1.1 情绪智能要点1.2 社会技巧训练建议1.3 严重行为处理顺序1.3.…
社会科教学的建构论 [ shè huì kē jiāo xué de jiàn gòu lùn ]
建构论(Constructivist Theory)是西方近半世纪来新兴的一套认识论(epistemology)的主…
自由学习 [ zì yóu xué xí ]
自由学习(freedom to learn) 何为自由学习?1.人皆有其天赋的学习潜力：为教师者，必须首先认定，每个…
科学实验 [ kē xué shí yàn ]
为检验科学理论或假设而从事的专门实践活动。毛泽东《人的正确思想是从哪里来的？》：“人的正确思想，只能从社会实践中来，…
中国特色社会主义 [ zhōng guó tè sè shè huì zhǔ yì ]
中国特色社会主义，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展…
社会功能 [ shè huì gōng néng ]
社会功能是教育社会学中颇为普遍的概念，历来针对教育的社会功能加以深入探讨的文献为数甚多，但社会功能的意义究竟如何…
张维迎 [ zhāng wéi yíng ]
张维迎，男，陕西人。现为北京大学光华管理学院副院长、经济学教授，北京大学工商管理研究所所长，同时兼任牛津大学现代中国…
世界观 [ shì jiè guān ]
也叫宇宙观。人对世界总体及对其自身在世界中的地位和作用的看法。是人在社会实践中形成的自然观、社会历史观、人生观等的总…
社会建构主义 [ shè huì jiàn gòu zhǔ yì ]
社会建构主义 (social constructivism) 主张学习个体的发展受到社会情境与文化脉络影响，且将人类…
新儒学 [ xīn rú xué ]
一种有别于先秦儒学的学派。以传统儒学精神为主干，主张上行仁政而下遵命守礼，且掺杂当时社会上的其他思想，而形成不同以往…
早稻田大学 [ zǎo dào tián dà xué ]
日本的私立大学。1882年创建于东京。初名东京专门学校，1902年改现名。设有政治经济、法学、第一文学、第二文学、教…
ncss课程表准的产生背景 [ ā kè chéng biǎo zhǔn de chǎn shēng bèi jǐng ]
这是一种二十一世纪所设计的社会科课程标准(charting a course:Social Studies for …
社会效率 [ shè huì xiào lǜ ]
社会效率的说法，是由社会效率学派所提出，认为学校应该为社会培养有用人才。 教育和工作间关系的规范性论点主要有二…
奥林匹克运动 [ ào lín pǐ kè yùn dòng ]
在奥林匹克主义指导下，以体育运动和奥运会为主要活动内容的社会活动。特点是具有世界性和持续性。它促进人的生理、心理和社…
资本论 [ zī běn lùn ]
书名。马克思的主要著作。第一卷于1867年出版，第二、三卷在马克思逝世后由恩格斯整理，分别在1885年和1894年出…
邓小平理论 [ dèng xiǎo píng lǐ lùn ]
建设有 中国特色社会主义理论的科学体系。这个理论科学地把握了社会主义本质，第一次比较系统地初步回答 了在经济文化比较…
【词语拼音】shè huì xīn lǐ xué
【词语解释】研究个体和群体的社会心理和社会行为的规律的心理学分支学科。产生于20世纪初的英美等国。主要研究课题有社会知觉、社会动机、人际吸引、人际沟通、人际相互作用、社会化、社会促进作用、社会影响、态度与态度改变、侵犯行为、利他精神、群体心理特征等。