教学衔接 [ jiào xué xián jiē ]
指用某个物体连接两个分开的物体。
中途学校 [ zhōng tú xué xiào ]
中途学校(halfway school)目录1 定义2 政府作为3 中英文关键字4 参考书目: 定义系指专为中途辍学…
幼小衔接班 [ yòu xiǎo xián jiē bān ]
幼小衔接班 -简介 幼小衔接班指幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决…
教学策略 [ jiāo xué cè luè ]
教学策略(Instructional Strategies)目录1 定义2 直接教学策略(注1)2.1 1. 讲述教…
直接教学法 [ zhí jiē jiào xué fǎ ]
教师以确定的事物、行为或经验，作为学生直接了解和接受所实施的一种教学法。
课读 [ kè dú ]
（一）、谓进行教学活动，传授知识。（二）、谓接受教育，学习知识。
教育费 [ jiào yù fèi ]
读书接受教育的费用。维持学校教育的经费。
教授 [ jiào shòu,jiāo shòu ]
[ jiào shòu ]（一）、高等教育机构的教师的最高级学衔。（二）、古时设置在地方官学中的学官。（三）、对私塾…
教学软体 [ jiāo xué ruǎn tǐ ]
在电脑辅助教学（CAI）中，课程的教学内容以电脑应用软体的形式存于电脑内，称为教学软体。CAI的教学内容即由运用教学…
接引 [ jiē yǐn ]
引进;接待接引后学佛教指佛引导信佛的人到西天去接引众生
学生 [ xué shēng ]
在学校学习的人接受他人的教导并帮助传播和实行的人
奥苏贝尔（ausubel） [ ào sū bèi ěr e a zhí jiē jiāo xué ]
奥苏贝尔（Ausubel）直接教学（direct instruction）美国教育心理学家奥苏贝尔（Ausubel）…
直接教学 [ zhí jiē jiāo xué ]
由法国学者高恩(F. Gouin)及美国学者撒慕尔(L. Sauveur)所提倡。高恩主张透过观察儿童学习母语的方式…
补校 [ bǔ xiào ]
补习学校的缩称。参见「补习学校」条。如：「补校提供失学者再接受教育的机会。」
实习医生 [ shí xí yī shēng ]
在教学医院中实地接受临床训练，而还不是正式合格的医生。我国教育制度中，七年级医学生或六年级牙医学生均属之。
新班 [ xīn bān ]
（一）、新的位次。（二）、学校中新的班级或教师新去执教的班级。如：王老师这学期又当班主任，接了一个新班。
教师影响 [ jiāo shī yǐng xiǎng ]
教师影响(teacher influence) 何为教师影响？Flander(1967)认为班级气氛与学生们撇开个别…
资源教室形式 [ zī yuán jiāo shì xíng shì ]
资源教室形式(Resources in the form of classroom)目录1 定义2 内容说明3 关键…
受业 [ shòu yè ]
指接受老师教给的知识。学生有时也用于在老师面前自称。
教学一般模式 [ jiāo xué yī bān mó shì ]
教学一般模式(教学目标-起点行为-教学活动-教学评量) (General Teaching Model)(Instr…
女子教育 [ nǚ zǐ jiào yù ]
我国千余年来一直重男轻女，女性向来没有接受学校教育的机会。至光绪三十三年 (公元1907），学部奏请颁布女子师范学堂…
个人化系统教学 [ gè rén huà xì tǒng jiāo xué ]
个人化系统教学(personalized system of instruction，PSI )目录1 前言2 理论…
终身学习 [ zhōng shēn xué xí ]
在终身教育理念指引下，所提倡的学习观念。其旨趣在使每一个人在人生的不同阶段，都能有适合需要的教育机会。以纵向的学习阶…
教师教育标准 [ jiào shī jiào yù biāo zhǔn ]
教师教育标准是教育部目前正在酝酿出台的、主要针对从事教育教学工作的中小学教师而提出的新要求和新标准。教师教育标准涵盖…
教学特质 [ jiāo xué tè zhì ]
目录1 教学主体2 教学性质3 教学策略4 关键字5 参考资料 教学主体依教学主体来分，教学法可分为二大类:1.教师…