精熟学习 [ jīng shú xué xí ]
目录1 精熟学习(Mastery Learning)1.1 教学过程1.2 提出者--Bloom1.3 提出者--C…
机器学习 [ jī qì xué xí ]
人工智慧中，使电脑能根据已往累积的经验，经归纳与综合来改进自身的性能，建立学习模式，使电脑具有智能及学习能力的学科。…
情境教学法 [ qíng jìng jiāo xué fǎ ]
情境学习强调知识是学习者与情境互动之产物，且本质上深受活动、社会脉络及文化之影响。情境认知学者试着从社会从事谋生工作…
精熟教学法 [ jīng shú jiāo xué fǎ ]
精熟教学理论源自于心理学之精熟学习的概念。其实际运作，就是教师将教学之目标与条件界定，确立达到何种表现标准为精熟，未…
怀风藻 [ huái fēng zǎo ]
书名。为日本最古的汉诗集，作者六十四人，多为天皇、诸王、僧侣等贵族阶级。诗一百二十篇，以五言诗为主，模仿六朝诗，缺乏…
学科英语 [ xué kē yīng yǔ ]
学科英语 -概念 学科英语就是用英语来学习语文、数学、科学等科目，而不是仅仅学习简单的日常口语对话。通过学科英语的学…
楚学 [ chǔ xué ]
指对 屈原 《离骚》的学习仿效。 宋 朱熹 《楚辞辩证上》：“若 扬雄 则尤刻意於 楚 学者，然其《反骚》，实乃 屈…
东施效颦 [ dōng shī xiào pín ]
美女西施病了，皱着眉头，按着心口。同村的丑女人看见了，觉得姿态很美，也学她的样子，却丑得可怕（见于《庄子·天运》）。…
师放 [ shī fàng ]
仿效，效法。唐 刘知几《史通·模拟》：“譙周 撰《古史考》，思欲摈抑 马《记》，师放 孔《经》，其书 李斯 之弃市也…
教学一般模式 [ jiāo xué yī bān mó shì ]
教学一般模式(教学目标-起点行为-教学活动-教学评量) (General Teaching Model)(Instr…
吴均体 [ wú jūn tǐ ]
南朝 梁 文学家 吴均 ，文章清秀拔俗，时人或仿效之，称“吴均体”。《南史·文学传·吴均》：“ 均 文体清拔，有古气…
师范 [ shī fàn ]
学习的模范,榜样为人师范君学成师范,缙绅归慕。仰高希骥,历年滋多。——《后汉书·…
模型的使用 [ mó xíng de shǐ yòng ]
模型的使用目录1 前言2 学者解释3 运用4 关键字5 参考书目 前言近年来，资讯处理心理学已倾向于运用电脑为模型，…
问题行为界定模式 [ wèn tí háng wéi jiè dìng mó shì ]
问题行为界定模式(student behavior problems)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料…
捧心 [ pěng xīn ]
相传 春秋 时美女 西施 有心痛病，经常捧心而颦（皱着眉头）。邻居有丑女认为 西施 这个姿态很美，也学着捧心皱眉，反…
环境与生态系统 [ huán jìng yǔ shēng tài xì tǒng ]
从实证研究当中，黄婉君利用生态行为观察量表发现，在不同情境及不同教师教学为下，当使用「操作性教材」时，智能障碍幼童有…
不随意动作 [ bù suí yì dòng zuò ]
心理学上指没有经过大脑意志支配而直接产生的动作。可分为：一、本能动作：先天的本能，遇刺激就产生反应。二、反射动作：刺…
教学评量 [ jiāo xué píng liàng ]
教学评量(instructional evaluation)指有系统地收集有关学生学习行为的资料，加以分析处理之后，…
区别化教学 [ qū bié huà jiāo xué ]
区别化教学(differentiated instruction)是指教师教学时，根据不同类型学生的需求，来调整和…
网路探究式教学法 [ wǎng lù tàn jiū shì jiāo xué fǎ ]
网络探究式教学法(WebQuest)教学模式网络探究式教学法(WebQuest)，是一种培养学生创造力的教学模式，于…
意义学习论 [ yì yì xué xí lùn ]
意义学习论(meaningful learning theory)目录1 理论意义2 在教学上的应用3 关键字4 参…
情境教学 [ qíng jìng jiāo xué ]
情境教学 (situated learning)目录1 定义2 目标3 关键字4 参考资料 定义最早由Brown和C…
社会认知论 [ shè huì rèn zhī lùn ]
社会认知论(social cognitive theory)进行合作学习研究的学者视Bandura的社会认知论为最贴…
课程设计模式 [ kè chéng shè jì mó shì ]
课程设计模式(目标模式、历程模式、情境模式)(Curriculum Design Model (Objective …
学习风格 [ xué xí fēng gé ]
学习风格（learning styles）学习风格（learning styles）又被称为认知模式，作为促进学生在…
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