知觉映像 [ zhī jué yìng xiàng ]
感知 [ gǎn zhī ]
（一）、感觉和知觉。（二）、指人们对某一客观事物的整个表面特性的直接反映，即知觉。
觀念 [ guān niàn ]
由外界感受而来对事物的心象。重现人心的过去印象。由认知作用而来的意识，如感觉、知觉、幻觉、想像、概念等。
背投电视 [ bèi tóu diàn shì ]
彩色电视的一种，通过电子束投影管把图像映射到电视背部的反射屏，然后再反射到显示屏上，给人一种图像从背部投射到显示屏的…
判读 [ pàn dú ]
利用已知的视觉信息符号来判断新获得的视觉信息的含义：卫星照片判读。通过图像分析，把断层的活动性质判读出来。
电影 [ diàn yǐng ]
根据人的视觉 有暂时保留印象的原理，用摄影机将人物或其他被摄体的活动影像拍摄成连续性的画面，通过放映机在 银幕上再现…
心理 [ xīn lǐ ]
（一）、脑对客观世界的积极反映形态。感觉、知觉、表象、记忆、思维、情感、意志等都属于心理过程。（二）、泛指人的意识、…
先验论 [ xiān yàn lùn ]
唯心主义的认识论。同唯物主义的反映论相对立。认为人的知识(包括才能)是先于客观存在、先于社会实践、先于感觉经验的，是…
土木偶人 [ tǔ mù ǒu rén ]
用木头或泥土雕塑的人像。比喻无知无觉的人。《三国演义．第七九回》：「汝须食人食，穿人衣，非土木偶人！安可听谗贼所阻。…
反映 [ fǎn yìng ]
（一）、反照，比喻把 客观事物的本质表现出来：文学作品反映现实生活。（二）、把情况或意见等向上级报告：反映群众意见。…
自我知觉 [ zì wǒ zhī jué ]
自我知觉是社会知觉的一种形式。它是个体对自己的认识，以自我为认识的对象。也是指一个人通过对自己行为的观察而对自己心理…
视觉障碍儿童身心特质 [ shì jiào zhàng ài ér tóng shēn xīn tè zhì ]
由于每位视障儿童的个别情况不一，因始即使都属于视觉障碍的范畴内，但失明的原因、失明的时期、残余的视觉功能、是否伴有其…
直觉 [ zhí jué ]
未经充分逻辑推理的感性认识。直觉是以已经获得的知识和累积的经验为依据的，而不是像唯心主义者所说的那样，是不依靠实践、…
雷到 [ léi dào ]
雷到是网络语言 在现代的网络语言中，雷可以说成是惊吓，被吓到了。指看到某些文字，脑子里忽然轰的一声，感觉像被雷雷击过…
隔生 [ gé shēng ]
（一）、犹隔世。唐 王建《渡辽水》诗：“来时父母知隔生，重著衣裳如送死。”宋 苏轼《狄韶州煮蔓菁芦菔羹》诗：“中年失…
认知能力评量 [ rèn zhī néng lì píng liàng ]
目录1 一、认知能力的定义2 二、认知能力的内涵3 关键字4 参考资料: 一、认知能力的定义张春兴(1989)在《张…
七孔 [ qī kǒng ]
指人面部耳目口鼻的七个孔穴。《列子·仲尼》：“乃不知是我七孔四支之所觉，心腹六藏之所知。”《敦煌变文集·大目乾连冥间…
洛克 [ luò kè ]
（johnlocke，1632-1704）英国哲学家。牛津大学毕业。曾任贸易和殖民事务大臣。论证了知识起源于感觉的学…
口吞三世 [ kǒu tūn sān shì ]
佛教语。谓忘记过去、现在、未来。宋苏辙《＜筠州聪禅师得法颂＞序》：“禪师聪公昔以讲诵为业。晚游浄慈本师之室，诵南岳思…
染香人 [ rǎn xiāng rén ]
比喻念佛之修净业者，念佛之人，念佛者染佛之功德，就像卖香的人，不知不觉就染上香的香味，其功德盈满身心，故称染香人。出…
感觉统合失调 [ gǎn jiào tǒng hé shī diào ]
感觉统合失调造成幼儿说话、语言和聆听迟缓的原因是，他们常把接收到的讯息搞混，或因讯息过多而无法一次全部接收。我们都知…
结构化教学 [ jié gòu huà jiāo xué ]
结构化教学建议可将自闭症类患者不同于常人的理解能力、想法和学习方式融入教育训练中，针对自闭症者不同的神经功能设计介入…
甘露门 [ gān lù mén ]
佛教语。喻超脱生死，引入涅槃的无上妙法。《法华经·化城喻品》：“普智天人尊，哀愍羣萌类。能开甘露门，广度於一切。” …
洞穴篇 [ dòng xué piān ]
目录1 内容摘要2 洞穴隐喻3 在教育上的启示4 柏拉图的形上学5 柏拉图的知识论 内容摘要柏拉图在理想国第七卷中，…
摇飏 [ yáo yáng ]
亦作“摇扬”。摇曳。 南朝 梁 沉约 《八咏·会圃临春风》：“蝶逢飞摇颺，燕值羽差池。” 唐 张耀 《井赋》：“青梧…
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