赵普夜读 [ zhào pǔ yè dú ]
形容对知识的渴望和对学习的执着,也反应了努力、刻苦的表现。
百科知识 [ bǎi kē zhī shí ]
百科知识 - 简介 《百科知识》是一本面对高中文化程度读者的“文理合编”的科普杂志。创刊于 1979 年 6 月,隶…
计量 [ jì liàng ]
(一)、用一个规定的标准已知量,如长度、重量、温度、压力、电流等,和同一类型的未知量相比较而加以测定。(二)、计算:…
创造力三面模式理论 [ chuàng zào lì sān miàn mó shì lǐ lùn ]
创造是一种以不寻常的、特殊的眼光或想像,有目标的将过往的知识和经验,进行全面的大量反应,透过优异的技术,让创作品进行…
螳螂挡车 [ táng láng dǎng chē ]
螳螂奋举前腿来挡住车子前进,不知道它的力量根本不胜任。比喻不自量力地去做办不到的事,必然失败。
纯熟 [ chún shú ]
具有技巧的或表现出技巧的:有知识、机灵、能力的∶十分精通的纯熟的排印技术使李科退休后还有人请在一定的业务或努力的范围…
智力 [ zhì lì ]
指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等。
精体 [ jīng tǐ ]
人体的第二个“軆”,能量体,普拉那,是欲望和生命力的媒介,又称精意识,精印象。
学习效果 [ xué xí xiào guǒ ]
指人或机器经过学习过程后,所表现出获得知识与能力的成果。
智力开发 [ zhì lì kāi fā ]
指把人的智慧、才能作为资源开发运用的一系列活动。即通过教育等增长人们的知识,提高人们的智力,使变成能够认识和改造客观…
蜉蝣撼树 [ fú yóu hàn shù ]
大蚂蚁(就想)摇动高大的树木,(真是)应该笑它没有认识到自己的能力。经常用来比喻人盲目自大,不自量力,做些力所不能的…
温故而知新 [ wēn gù ér zhī xīn ]
温故而知新释义: “温故而知新”有三解。一为“温故才知新”:温习已…
疑谜 [ yí mí ]
难解的谜。喻不易理解的事物。瞿秋白《赤俄之归途》:“俄罗斯 的万世疑谜如今不用猜了。”《知识就是力量》1980年第2…
肩客 [ jiān kè ]
肩客就是通过互联网把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益的人。
文化暴力 [ wén huà bào lì ]
文化暴力又称文化专制(Cultural arbitrary),是文化再制(cultural reproducti…
横死眼 [ hèng sǐ yǎn ]
骂人的话。指人见识浅陋,没有辨识的能力。元.王实甫《西厢记.第五本.第三折》:「横死眼不识好人,招祸口不知分寸。」明…
直觉 [ zhí jué ]
未经充分逻辑推理的感性认识。直觉是以已经获得的知识和累积的经验为依据的,而不是像唯心主义者所说的那样,是不依靠实践、…
核心知识 [ hé xīn zhī shí ]
核心知识(core knowledge)是组织拥有之基本知识,包括策略及经营知识,此知识的丰富度可赋予该组织具特…
武装 [ wǔ zhuāng ]
(一)、军事装备:武装力量。解除武装。(二)、用武器来装备:缴获的武器,足够武装我军两个师。用现代科学知识武装头脑。…
特定教育 [ tè dìng jiāo yù ]
特定教育(Specific educational):目录1 定义2 内容说明3 参考书目4 关键字 定义Reyno…
教师知识 [ jiāo shī zhī shí ]
教师知识(Teachers' knowledge):目录1 定义2 内容说明3 参考书目4 关键字 定义林进材(20…
民本主义 [ mín běn zhǔ yì ]
民众是国家的根本,作为统治者要敬民、重民、爱民,认识到民众的力量,自我约束,修善德行。
民本史观 [ mín běn shǐ guān ]
民众是国家的根本,作为统治者要敬民、重民、爱民,认识到民众的力量,自我约束,修善德行。
老学究 [ lǎo xué jiū ]
年老迂腐、缺乏想象力、狭隘空谈的人或在陈述或运用知识时过分强调细节的人。
潜在 [ qián zài ]
属性词。存在于事物内部不容易发现或发觉的:潜在意识。潜在力量。潜在危险。潜在威胁。
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