身体界限 [ shēn tǐ jiè xiàn ]
舞蹈治疗名词。它是身体意象（Bady-Image）的一部份，是个体对身体知觉上的起点和终点。当身体意象崩溃时，身体界…
视觉障碍儿童身心特质 [ shì jiào zhàng ài ér tóng shēn xīn tè zhì ]
由于每位视障儿童的个别情况不一，因始即使都属于视觉障碍的范畴内，但失明的原因、失明的时期、残余的视觉功能、是否伴有其…
内隐记忆 [ nèi yǐn jì yì ā ā a eo wài xiǎn jì yì ī ā ā a eo ]
整体来看长期记忆可被分为内隐记忆（implicit memory），或称非陈述性记忆（non-declarative…
糟牀 [ zāo chuáng ]
亦作“ 糟床 ”。榨酒的器具。 唐 杜甫 《羌村》诗之二：“赖知禾黍收，已觉糟牀注。” 宋 杨万里 《过三衢徐载叔采…
六识 [ liù shí ]
佛教所称之眼识、耳识、鼻识、舌识、身识、意识。谓眼、耳、鼻、舌、身、意六根，对色、声、香、味、触、法六尘，而生见、闻…
填鸭式 [ tián yā shì ]
指注入式教学法。由于填鸭系强制喂食，故用以比喻只机械地对学生或学员灌输知识，而不注意对他们的理解能力和实际工作能力的…
缠绵 [ chán mián ]
牢牢缠住,不能解脱,指久病缠绵日久不愈。——《西游记》委宛动人情意缠绵说话纠缠不清不知宝玉口内还说些什么,只觉口齿缠…
请画 [ qǐng huà ]
臣子奏章，如蒙天子同意，则写“可”字，谓之“请画”。《资治通鉴·陈临海王光大元年》：“頊 因囚 师知，自入见太后及帝…
学习障碍儿童 [ xué xí zhàng ài ér tóng ]
学习障碍儿童目录1 一、定义2 二、认定标准3 关键字4 参考资料 一、定义学习障碍指统称因神经心理功能异常而显现出…
原气 [ yuán qì ]
活力，生命力。 丁玲 《在医院中》三：“她又非常有原气的跳了起来，她自己觉得她有太多的精力，她能担当一切。” 沙汀 …
沉默螺旋 [ chén mò luó xuán ]
沉默的螺旋是一个政治学和大众传播理论，由伊莉莎白?诺尔-纽曼在The Spiral of Silence: Publ…
奥苏贝尔（ausubel） [ ào sū bèi ěr e a zhí jiē jiāo xué ]
奥苏贝尔（Ausubel）直接教学（direct instruction）美国教育心理学家奥苏贝尔（Ausubel）…
垂櫜 [ chuí gāo ]
（一）、倒垂着空的弓箭袋。示无用武意。《左传·昭公元年》：“伍举 知其有备也，请垂櫜而入，许之。”杜预 注：“垂櫜，…
知止 [ zhī zhǐ ]
（一）、谓志在达到至善的境地。语本《礼记·大学》：“大学之道……在止於至善。知止而后有定，定而后能静。”朱熹集注：“…
懆劳 [ cǎo láo ]
骚动；搅扰。中国近代史资料丛刊《太平天囯·天父下凡诏书（一）》：“昨夜 周锡能 同 朱八 诱惑小子去投妖……意欲今晚…
勤渠 [ qín qú ]
犹殷勤。《资治通鉴·魏文帝黄初四年》：“苟能慕 元直 之十一， 幼宰 之勤渠，有忠於国，则 亮 可以少过矣。”《三国…
反映 [ fǎn yìng ]
（一）、反照，比喻把 客观事物的本质表现出来：文学作品反映现实生活。（二）、把情况或意见等向上级报告：反映群众意见。…
决志 [ jué zhì ]
亦作“决志”。拿定主意；决心。《易·乾》“或跃在渊” 三国 魏 王弼 注：“持疑犹豫，未敢决志。” 清 钱澄之 《田…
垂意 [ chuí yì ]
(1).注意；留意。 汉 袁康 《越绝书·外传纪策考》：“寡人垂意听子之言。” 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·知音》：…
讯息处理学习论 [ xùn xī chù lǐ xué xí lùn ]
讯息处理学习论(information processing theory)目录1 理论意义2 在教学上的应用3 关…
认知心理学 [ rèn zhī xīn lǐ xué ]
奈瑟(Ulric Neisser)对「认知」(Cognition)所下的定义为：「认知是指感觉输入的转换、缩减、…
直觉 [ zhí jué ]
未经充分逻辑推理的感性认识。直觉是以已经获得的知识和累积的经验为依据的，而不是像唯心主义者所说的那样，是不依靠实践、…
痹顽 [ bì wán ]
亦作“痺顽”。人体某一部分的感觉功能完全或部分丧失。宋 范成大《问天医赋》：“游为痺顽，尼为否塞。”《医宗金鉴·外科…
法意 [ fǎ yì ]
（一）、法令的意旨。《晋书·杜预传》：“今所注皆网罗法意，格之以名分。”宋 苏轼《谢赐恤刑诏书表》之一：“申严法意，…
向意 [ xiàng yì ]
倾心；一心一意。 唐 韩愈 《孔公墓志铭》：“当是时，天子以武定 淮 西、 河 南北，用事者以破诸 黄 为类，向意助…
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