概念重建取向 [ gài niàn zhòng jiàn qǔ xiàng ]
概念重建取向(Reconceptualist Approach)概念重建取向是一个内涵不十分清晰的概念，有人用它来泛…
十大基本能力 [ shí dà jī běn néng lì ]
九年一贯课程十大基本能力(Ten Core Competences)：了解自我与发展潜能、欣赏、表现与创新、生涯规划…
新教改 [ xīn jiào gǎi ]
新的“课程改革”正在中、小学全面铺开，进展顺利。此次“课程教改”以全…
教育智慧 [ jiāo yù zhì huì ]
「教育智慧」一词，系由德国教育学家赫尔巴特(Johann Friedrich Herbart, 1776～184…
行为目标 [ háng wéi mù biāo ]
行为目标(Behavioral Objectives)行为目标有一个形成和发展的过程。从历史的过程来看，它在课程刚开…
僵尸课 [ jiāng shī kè ]
美国一所大学将开设一门吸引眼球的新课程——僵尸课(A Course on Zombie)，而授课教师对僵尸颇有研究。…
教育知识社会学 [ jiāo yù zhī shí shè huì xué ]
教育知识社会学(sociology of educational knowledge)目录1 定义2 历史3 中英文…
螺旋法 [ luó xuán fǎ ]
Spiral Curriculum螺旋式课程是根据某个学科的「概念结构」，配合学生的「认知结构」，以促进学生认知能力…
行为课程 [ háng wéi kè chéng ]
行为课程为我国幼教之父张雪门所创导，张氏于一九一九年开始在家乡鄞县开设幼儿园所实验的课程。经过五次的实验方衍生而…
功能型教育领导理论 [ gōng néng xíng jiāo yù lǐng dǎo lǐ lùn ]
功能型教育领导理论目录1 课程领导(curriculum leadership)2 教学领导(instruction…
巴比特 [ bā bǐ tè ]
巴比特(1876~1956)是美国教育行政学教授，专精课程与课程发展，也是发展公立学校视导事业之领导人物。自一九…
师资培育法 [ shī zī péi yù fǎ ]
师资培育法(Teacher Education law)自八十三年公布以后，直至九十一年做许多修订，尤其在教师资格的…
中华字经 [ zhōng huá zì jīng ]
《中华字经》是教育部语言文字应用研究所的 “快速识字，提前阅读” 课题的最新科研成果。该成果…
潜在课程 [ qián zài kè chéng ]
潜在课程(hidden curriculum)目录1 定义2 解释3 中英文关键字4 参考书目: 定义是指在学校或班…
螺旋式课程 [ luó xuán shì kè chéng ]
由Bruner提倡重视学科知识结构发展而来(spiral curriculum)。其认为学科结构就是一门学科的一般原…
林天佑 [ lín tiān yòu ]
一、现在职务台北市立教育大学教育行政与评监研究所教授二、最高学历美国纽约州立大学水牛城校区教育行政学博士美国加州大学…
代课族 [ dài kè zú ]
大学逃课屡见不鲜，但花钱雇同学代上课并形成强大的代课网络，简直闻所未闻。这件事首先被公开揭发是广州大学华软学院,该校…
收心班 [ shōu xīn bān ]
开学在即，经历了轻松暑期的孩子即将重回课堂。但不少家长却为孩子早上不起床、心玩儿散了、厌倦开学等一连串的“暑期后遗症…
日本中小学教师素质管理制度 [ rì běn zhōng xiǎo xué jiāo shī sù zhì guǎn lǐ zhì dù zhī yán jiū ]
日本中小学教师素质管理制度之研究 日本中小学教师素质管理现况日本第二次世界大战以后，师资培育采取「大学教师养成」及「…
死亡体验课 [ sǐ wáng tǐ yàn kè ]
台高校首创死亡体验课程 入棺10分钟体验"生死" 死亡体验课 - 首创 台湾仁德医护专科学校首创死亡体验课程，201…
恋爱课 [ liàn ài kè ]
恋爱课 - 简介 恋爱课，是指由教育培训机构或者学校推出的以“恋爱”作为一门专门课程。恋爱课是向学员传输的一种爱情理…
中华科技大学 [ zhōng huá kē jì dà xué ]
目录1 英文名称2 简介3 校训4 学院系所5 校史6 参考资料 英文名称China University of S…
暑期部 [ shǔ qī bù ]
暑期部一般是大学实施推广教育的机构。大学为一社会组织，任何一个社会组织，在其功能维持一定时期以后，都会随着新的社…
犯罪工具 [ fàn zuì gōng jù ]
犯罪工具在《新华字典》、《现代汉语词典》中解释：“工”指工作、工程、生产劳动，“具”指用具、器具、器物，“工具”泛指…
社会科教学观念与教学技巧 [ shè huì kē jiāo xué guān niàn yǔ jiāo xué jì qiǎo ]
教师的教学观念与技巧，是直接影响教学效果的重要因素。社会科在教学方法和教学活动方面的革新，必须有正确的观念和技巧配合…