顶礼慈云 [ dǐng lǐ cí yún ]
谓向佛跪拜致敬。佛教称佛以慈悲为怀，如大云覆盖一切，故称。《花月痕》第五回：“痴珠説道：‘久钦清节，且仰禪宗，正想向…
离实 [ lí shí ]
背离真实。《庄子·列御寇》：“今使民离实学伪，非所以视民也。” 成玄英 疏：“离实性，学伪法，不可教示黎民。” 汉 …
调御丈夫 [ diào yù zhàng fū ]
佛十号之一。佛能教化引导一切可度者，故称。许地山《危巢坠简·无法投递之邮件》：“爱底迷蒙是一切‘天人师’所不能训诲开…
教材教法 [ jiāo cái jiāo fǎ ]
目录1 教学方法2 教学材料3 关键字4 参考资料 教学方法1.讲述法:或称演讲法，多用于知识之传授，为各级学校最通…
单元教学 [ dān yuán jiāo xué ]
「单元」(unit)一词，用在教材组织上，是指一个完整的经验，或是一组完整的学习教材；用在教学活动上，是指一个完…
遁甲神 [ dùn jiǎ shén ]
道教语。谓应遁甲之法而显示之神。《元史·英宗纪一》：“﹝ 延祐 七年夏四月﹞己未，绍庆路 洞蛮为寇，命 四川行省 捕…
熊十力 [ xióng shí lì ]
人名。（公元1885～1968）原名升恒，字子贞，湖北黄冈人，当代中国哲学家。曾任北京、武昌、中央、浙江等大学教授。…
详博 [ xiáng bó ]
详备广博。 宋 叶绍翁 《四朝闻见录·真文忠公谥议》：“《闻见録》二帙，併沐示教，记载详博。” 梁启超 《读＜春秋＞…
然後 [ rán hòu ]
承接连词。表示某事接在前句所述事情之后。《礼记．学记》：「是故学，然后知不足；教，然后知困。」《文明小史．第三九回》…
及至 [ jí zhì ]
表示等到某种情况出现;直至及至始皇。—— 汉· 贾谊《过秦论》及至后世。&md…
个人需求 [ gè rén xū qiú ]
个人对教育的需求总加起来即形成社会需求，面广义的个人需求也可以说就是社会需求。就教育选择而言，个人的决策可以视为…
投名状 [ tóu míng zhuàng ]
新入夥的强盗，须杀一人并将人头交给首领，用以表示真诚，称为「投名状」。《水浒传．第一一回》：「是教你下山去杀得一个人…
教师素质 [ jiāo shī sù zhì ]
教师素质（Teacher Quality）目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义教师素质，又称教师专业…
男班主任热 [ nán bān zhǔ rèn rè ]
男班主任热 - 现象 北京市小学中男教师所占比例非常小，仅东城区北片43所小学中，就有四五所没有男教师，这种现象在1…
资源教室形式 [ zī yuán jiāo shì xíng shì ]
资源教室形式(Resources in the form of classroom)目录1 定义2 内容说明3 关键…
示现 [ shì xiàn ]
（一）、佛教语。谓佛菩萨应机缘而现种种化身，如 观音 之三十三身。《华严经·十地品》：“﹝世尊﹞勤行不息，善能示现种…
户外教育 [ hù wài jiāo yù ]
户外教育就是在教室外进行的教学活动，亦称校外教育。户外教育让学生接触自然或社会环境，获得亲身的经验，觉醒其环境意…
教师专业化 [ jiāo shī zhuān yè huà ]
教师专业化(teacher professional)目录1 定义2 起源3 中英文关键字4 参考书目: 定义是指师…
幼儿园收费管理暂行办法 [ yòu ér yuán shōu fèi guǎn lǐ zàn xíng bàn fǎ ]
“入园难、入园贵”一直是老百姓关注的民生问题。昨日国家发改委、教育部、财政部联合印发《幼儿园…
药盒族 [ yào hé zú ]
药盒族 - 起源 “药盒族”源自日本。最初是病人把一天的剂量装在一个小盒子里，既方便携带又能提醒按时吃药。如今这演变…
钵袋 [ bō dài ]
亦作“钵帒”。犹衣钵。佛教中由师授徒表示传法的袈裟和钵。引申为传授下来的思想、学术、技能等。宋 陆游《别建安》诗之一…
奥苏贝尔（ausubel） [ ào sū bèi ěr e a zhí jiē jiāo xué ]
奥苏贝尔（Ausubel）直接教学（direct instruction）美国教育心理学家奥苏贝尔（Ausubel）…
朝正 [ cháo zhèng ]
古代诸侯和臣属在正月朝见天子，表示接受天子的政教。《左传．文公四年》：「昔诸侯朝正于王，王宴乐之。」天子或诸侯在岁首…
寮司 [ liáo sī ]
（一）、各衙署长官。《文选·潘岳＜西征赋＞》：“凡厥寮司，既富而教。”张铣 注：“百寮主司，能使人富而又教之。”（二…
折箭 [ shé jiàn ]
（一）、相传北魏吐谷浑族阿豺和元祖先朵奔蔑儿干妻阿阑豁阿都曾以一箭易断，多箭难折为喻，教育诸子同心协力。事见《魏书·…