教师角色 [ jiāo shī jiǎo sè ]
教师角色(Teacher’s Role)「角色」是大众对某个特殊地位或社会位置之团体或人的期望，「教师角色」则是教师…
社会必要劳动 [ shè huì bì yào láo dòng ]
指在现有社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和强度下，生产某种产品所需要的劳动。用劳动时间来衡量。
文化哲学本位的课程规划 [ wén huà zhé xué běn wèi de kè chéng guī huá ]
文化哲学本位的课程规画(cultural philosophy based curriculum planning)…
高级社 [ gāo jí shè ]
全称高级农业生产合作社。我国农业合作化过程中建立的社会主义性质的集体经济组织。1956年由初级社发展而成，规模较初级…
中间产品 [ zhōng jiān chǎn pǐn ]
“最终产品”的对称。在形成最终可供消费和使用的产品过程中，不断投入和消耗的产品。在社会再生产过程中，国民经济某部门为…
工会 [ gōng huì ]
工人阶级的群众性组织。是在工人阶级同资产阶级进行斗争的过程中建立和发展起来的。最早出现于18世纪中叶的英国，以后在其…
社会主义经济 [ shè huì zhǔ yì jīng jì ]
以社会主义公有制为基础的经济。在无产阶级取得政权后，通过社会主义国有化和社会主义改造而产生，并随着社会主义建设事业的…
公信度 [ gōng xìn dù ]
公信度就是社会公众对某种特定事物或者现象的信任程度。
明厨亮灶 [ míng chú liàng zào ]
就是采取视频技术或透视明档的方式对餐饮食品加工过程进行公示，从而将餐饮经营单位食品加工的关键环节亮出来接受社会监督。
ncss课程表准的产生背景 [ ā kè chéng biǎo zhǔn de chǎn shēng bèi jǐng ]
这是一种二十一世纪所设计的社会科课程标准(charting a course:Social Studies for …
三读 [ sān dú ]
立法机构议决法案的程序。即一读会、二读会和三读会。法案经三读表决通过后即完成立法程序。
学校本位课程 [ xué xiào běn wèi kè chéng ]
学校本位课程(School-based Curriculum)九年一贯课程提到各校应成立「课程发展委员会」，下设「各…
儿童社会化 [ ér tóng shè huì huà ]
儿童社会化是指个人在儿童时期，接受父母、同侪、学校等影响，内化文化规范，形成自己人格特徵的过程。儿童时期的社会化…
法治社会 [ fǎ zhì shè huì ]
指国家权力和社会关系按照明确的法律秩序运行，并且按照严格公正的司法程序协调人与人之间的关系解决社会纠纷。
信息化 [ xìn xī huà ]
信息化是指培养、发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，并使之造福于社会的历史过程。(智能化工具又称信息化的生…
永夜难消 [ yǒng yè nán xiāo ]
漫长的黑暗社会难以度过。
通才教育 [ tōng cái jiào yù ]
一种求博求通的教育。其目标是透过广泛的传授，教导学生生活于现代社会所需的各门知识，以拓宽心灵、视野和知识领域，而培育…
觉悟 [ jué wù ]
（一）、由迷惑而清醒：他觉悟过来了。（二）、对一种政治理论或社会理想的认识程度和为实现它而奋斗的精神。（三）、佛教指…
门第师 [ mén dì shī ]
门第师旧指家庭在社会上的地位等级和家庭成员的文化程度等。
社会现象 [ shè huì xiàn xiàng ]
人们在相互交往、相互影响的过程中产生的具体事物的表象。是事物本质的外部表现。鲁迅《集外集拾遗补编·拳术与拳匪》：“来…
青年社会化 [ qīng nián shè huì huà ]
个人接受社会规范，形成独特自我的过程，在青年时期成为一个转捩阶段；此一转捩阶段的社会化，称为青年社会化。青年社会…
通识教育 [ tōng shì jiào yù ]
一种求博求通的教育。其目标是透过广泛的传授，教导学生生活于现代社会所需的各门知识，以拓宽心灵、视野和知识领域，而培育…
环境工程 [ huán jìng gōng chéng ]
一般指以工程技术控制危害环境的因素，使人类达到健康、舒适及社会幸福的目标，称为「环境工程」。
今昔 [ jīn xī ]
现在和过去：通过今昔对比，我们更加热爱新社会。
阅人无数 [ yuè rén wú shù ]
见识过很多人，与许多人有过交往，社会经验丰富，看人看得很准。
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