历史 [ lì shǐ ]
（一）、自然界和人类社会的发展过程，也指某种事物的发展过程和个人的经历：地球的历史。人类的历史。（二）、过去的事实：…
情节严重 [ qíng jié yán zhòng ]
指一件事情的态势变化和前后的经过在社会上或在一定区域内影响大、程度深、范围广。“情节”就是事情的变化和经过；“严重”…
心理障碍 [ xīn lǐ zhàng ài ]
指一个人由于生理、心理或社会原因而导致的各种异常心理过程、异常人格特征的异常行为方式，是一个人表现为没有能力按照社会…
重建主义 [ zhòng jiàn zhǔ yì ]
重建主义(Reconstructionism)兴起于1930年代美国经济大恐慌时期的哲学思潮，重建主义者认为进步主义…
控地谋变 [ kòng dì móu biàn ]
供销社通过推进以土地托管为切入点的农业服务规模化，为农民提供全程社会化服务，谋求自身转型升级、不断改革发展的做法。
谈恋爱 [ tán liàn ài ]
一种社会活动，是培养爱情的过程或在爱情的基础上进行的相互交往，主要是双方交流与沟通。
公平正义 [ gōng píng zhèng yì ]
公平是指按照一定的社会标准、正当的秩序合理地待人处事，是制度、系统、大型活动的重要道德品质。公平包含公民参与经济、政…
资本论 [ zī běn lùn ]
书名。马克思的主要著作。第一卷于1867年出版，第二、三卷在马克思逝世后由恩格斯整理，分别在1885年和1894年出…
社会成熟 [ shè huì chéng shú ]
社会成熟有两种意义：一种是指个体经社会化的历程，其社交技能和情绪控制等社会化行为的表现，已经达到了该社会一般成年…
社会适应 [ shè huì shì yīng ]
「适应」一词广泛应用于生物学、心理学、社会心理学及教育学等研究及着作中，意指有机体与环境建立和谐与均衡之关系的过…
反映论 [ fǎn yìng lùn ]
唯物主义的认识论。认为人的全部感性、理性认识过程都是客观事物在人脑中的反映。反映过程是能动积极,辩证发展的,社会实践…
课程 [ kè chéng ]
学校教学的科目与进程为取得学位而专修的课程社会学的四年课程
真实性 [ zhēn shí xìng ]
（一）、佛教语。圆成实性三义之一，亦称真如。（二）、指反映事物真实情况的程度。特指文学艺术作品通过艺术形象反映社会生…
永夜难消 [ yǒng yè nán xiāo ]
漫长的黑暗社会难以度过。
阶级社会 [ jiē jí shè huì ]
指以生产资料私有制为基础、存在阶级矛盾和阶级斗争的社会形态。阶级社会有几个发展阶段：奴隶社会、封建社会和资本主义社会…
发生学方法 [ fā shēng xué fāng fǎ ]
反映和揭示自然界、人类社会和人类思维形式发展、演化的历史阶段、形态和规律的方法。特点是把研究对象作为发展的过程，注重…
社会立法 [ shè huì lì fǎ ]
社会政策通过立法程序，制订各种法案，订为具体条文颁布施行，使政府与人民共同遵行，以处理由现代工业化所造成的种种问题，…
物质文化 [ wù zhì wén huà ]
与“非物质文化”相对。人类在社会实践过程中创造的物质财富的总和。它体现于技术装备、交通联络工具、建筑等具体实物上，与…
社会主义经济 [ shè huì zhǔ yì jīng jì ]
以社会主义公有制为基础的经济。在无产阶级取得政权后，通过社会主义国有化和社会主义改造而产生，并随着社会主义建设事业的…
社会形态 [ shè huì xíng tài ]
指同生产力发展的一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体，即一定社会的经济形态、政治形态和思想意识形态的具体的历史…
认知障碍 [ rèn zhī zhàng ài ]
认知是机体认识和获取知识的智能加工过程，涉及学习、记忆、语言、思维、精神、情感等一系列随意、心理和社会行为。
副産物 [ fù chǎn wù ]
和主要产物同时附带产生的事物。梁启超《廿世纪之巨灵托辣斯》五：“托辣斯可以製造附属副产物使无弃材也。”瞿秋白《饿乡纪…
今昔 [ jīn xī ]
现在和过去：通过今昔对比，我们更加热爱新社会。
成风化人 [ chéng fēng huà rén ]
通过一倡导树立一种社会风气来影响、教育感化社会大众。
文化水准 [ wén huà shuǐ zhǔn ]
一个社会或一个民族文化教养的平均程度。
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