提问探究教学法：提问探究教学法（problem-based instruction）提问探究教学法（p…
精熟学习：目录1 精熟学习(Mastery Learning)1.1 教学过程1.2 提出者--Blo…
内在动机： 内在动机指个体内发的动机；个体在某种活动过程中获得满足与喜悦感后，这种喜悦与满足感会促使…
情境教学法：情境学习强调知识是学习者与情境互动之产物，且本质上深受活动、社会脉络及文化之影响。情境认知…
科学能力： 科学能力是指个人在自然科学的认知或智能，可概略的画分成两大类，其一是在学习自然科学天赋的…
学如逆水行舟：词典附录修订本参考资料：比喻为学的艰难。用以告诫人学习应抱着严谨、持恒的态度，不可轻忽怠…
系统条件：系统条件(System conditions)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料…
个别化教学：个别化教学主要是在于藉由一对一的个别方式指导学生学习的一种教学模式，透过这种方式呢，老师能…
敬终如始：敬终如始意思是在即将结束某项事情之时，应该像才开始一样富有朝气、热血澎湃、雄心勃勃，“以认真…
安置性评量：安置性评量(Placement Assessment)是评量学生的起点行为，以确定教师教学…
学习风格：学习风格（learning styles）学习风格（learning styles）又被称为…
全年教育制：全年教育制（year-round schooling）目录1 定义2 目的3 缘由4 反对…
发现学习论：发现学习论(discovery learning theory)目录1 理论要义2 在教学…
重要他人： 个人的自我观念、价值态度和行为习惯均是社会化学习的结果。个人要发展群性，体验社会生活，必…
个体认同理论：目录1 个体认同理论1.1 认同的要素1.2 认同状态1.3 中英文关键字1.4 参考资…
医务室：管理制度1、医务室工作人员要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，积…
精熟教学法：精熟教学理论源自于心理学之精熟学习的概念。其实际运作，就是教师将教学之目标与条件界定，确立…
生活世界： 生活世界(Lebenswelt)一辞是胡塞尔(E. Husseri, 1859~1938…
严肃：（一）、（神情、气氛等）使人感到敬畏的：他是个很严肃的人，从来不开玩笑。会场的气氛既严肃又隆重。…
掌握学习：掌握学习（Mastery learning）目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 …
班级互动：班级互动(classroom interaction)班级活动系一位教师同一时间，在同一场所…
区别化教学：区别化教学(differentiated instruction)是指教师教学时，根据不…
一日必葺：葺：用茅草盖屋。引申为修补。哪怕只住一天，也要把房屋修补好。形容生活态度勤勉、认真。语本《左…
合作学习：合作学习(Cooperative learning)主要由Johnson & Joh…
学习中心：学习中心是一个个别化的学习环境，运用各种教学媒体、多样化的学习活动以及学生主导学习之方式来增…
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