不学无识：不学无识（不學無識） 没有学问，缺乏见识。 宋 叶适 《故枢密参政汪公墓志铭》：“大理少卿 …
目不识书：目不识书（目不識書） 谓读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。 宋 司马光 《涑水记闻》卷十…
良知良能：《孟子·尽心上》：“人之所不学而能者，其良能也。所不虑而知者，其良知也。” 古代唯心主义者认…
学贯天人：天人：天道与人世，自然与社会。有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。
惊心怵目：同“ 惊心骇瞩 ”。 季新 《红楼梦新评》：“此书识字男女，人人爱閲。如今批了出来，準科学的…
继承衣钵：衣钵：佛教用语，指法衣和食钵。泛指继承某人的思想体系，学术知识或技巧技能。
后生晚学：指学历浅的年轻人仙里年来向学者甚众，风习可尚，正赖长者不惮告教，使后生晚学得知前辈风采，谦冲…
博约相辅：博：多，广，大，深；约：简要，简单。出处唐·韩愈指出：“贪多务得，细大不捐”，意即学业的精深…
笃学不倦：笃学不倦（篤學不倦） 专心学习，不知疲倦。 明 方孝孺 《与郑叔度书》：“足下淳明慈良，有君…
小学而大遗：小的方面则要学习，大的方面却放弃。小，指不知句读；大，指不解疑难问题。而，转折连词，可是。…
金声玉振：以钟发声，以磬收韵，奏乐从始至终。比喻音韵响亮、和谐。也比喻人的知识渊博，才学精到。
鼎新革故：鼎新革故 《易·杂卦》：“革，去故也；鼎，取新也。”旧时多以“鼎新革故”指朝政变革或改朝换代…
发愤忘食：下决心努力学 习和工作，连吃饭也忘记了。形容勤奋和专心。《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧…
穴见小儒：成语解释 穴：洞孔；穴见：一孔之见。比喻见识浅薄鄙陋的学者 成语出处 清·江藩《汉学师承记》…
升堂入室：升堂比喻刚刚入门,入室比喻更高境界。后比喻人学问和技艺深得师传、造诣精深;也比喻学问或技能由…
食古如鲠：犹言食古不化。指对所学的古代知识理解得不深不透，不善于按现在的情况来运用，跟吃不东西不消化一…
老师宿儒：宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老…
行易知难：行易知难（行易知難） 孙中山 的认识论命题，与古代流传下来的“知易行难”学说相对。也称知难行…
融会贯通：宋朱熹《朱子全书·学三》：“乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。” 把多方面…
雾起云涌：wù qǐ yún yǒng 雾起云涌（霧起雲湧） 比喻众多的事物迅速出现。 梁启超 《万木…
通古博今：通古博今 同“ 通今博古 ”。《锺山》1981年第4期：“你是一个老大学生了，通古博今，知书…
比物丑类：比物丑类（比物醜類） 谓连缀同类事物，进行排比归纳。《礼记·学记》：“古之学者，比物丑类。”…
安常习故：安常习故（安常習故） 谓习惯于成规。 清 魏源 《默觚下·治篇七》：“彼安常习故之流，所安者…
面墙而立：面墙而立（面牆而立） 指面对墙壁而立，一无所见。比喻不学习。《晋书·凉武昭王李玄盛传》：“古…
出言成章：出言成章 犹言出口成章。《淮南子·修务训》：“ 舜 二瞳子，是谓重明，作事成法，出言成章。”…
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