造茧自缚：造茧自缚（造繭自縛） 作茧自缚。喻做了某事，结果反而使自己受困。 陶行知 《中国大众教育问题…
丰硕：(1).丰满，肥胖。 唐 李德裕 《次柳氏旧闻》：“ 吴皇后 年幼体弱，皇孙体未舒，负媪惶惑，乃…
中华字经：《中华字经》是教育部语言文字应用研究所的 “快速识字，提前阅读” 课…
乐以教和：音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的。出自：《山中避雨》，作者：丰子恺，是我国现代画家、散文…
教育活动：教育活动(Education activity)教育(Education )指的是一种活动、…
儿童画常见的问题：美劳教育在前辈的美劳教育家辛勤的共同耕耘下，呈现欣欣向荣的景象，这可从每年举办的世界…
经济教育专业素养：经济教育专业素养(economic literacy)「经济教育专业素养」系指教育部…
读报教育：读报教育读报教育，就是阅读报纸的教育，也就是拿报纸当作教材，来教育学习者学习新知（张学喜，2…
实验主义： 实验主义一词常被视为美国哲学家和教育家杜威(John Dewey, 1859~1952)…
教育原理： 教育是透过教师与学生之间的学习活动而生的积极性行为改变，因而教育是一种价值创造或价值导引…
受教育权： 「一个人有受教育权」这句话包含两个意义：一说是：「个人可以自由地随自己的意愿去接受教育，…
教育基本权：教育基本权教育以使人达到自我实现为目的，作为自由教育环境下教育实施之标的。国家基本权利和义…
教育公平：教育公平(educational equity/equality)目录1 定义2 演变3 分…
教育问题：教育问题 前言任何教育问题的产生，均有强烈的社会意义。当前所存在的一些教育问题，有人认为是教…
教育价值： 教育价值指教育对人和社会的意义或作用。有以下几种： 1.教育的工具价值和内在价值：前者…
三生教育：从2010年秋季新学年起，大、中学校必修课“三生教育”将贯穿一项重要内容，即“生命、爱与性的…
精神文明：人类在社会历史发展过程中所创造的、体现社会发展进步的精神成果，包括思想、文化、道德、教育、科…
卓越工程师计划：卓越工程师计划 - 简介 卓越工程师计划即中国“卓越工程师教育培养计划”拟用10年时间…
教育绩效：教育绩效(educational performance) 定义指一所教育机构的教学、研究、…
布尔诺： 布尔诺是德国教育人类学家，研究人的情绪本质、存在主义的教育哲学，有许多教育人类学的专书与论…
教育伦理学： 教育伦理学是一门位于教育学与伦理学之间的科际理论(interdisciplinary …
课程目标： 课程目标和目的是课程设计和实施的方向；最高远的为宗旨或目的，具体的则称为目标。我国在各级…
神童成才通道：神童成才通道 - 概述 神童成才通道，北京市将建立早期儿童创新人才培养基地，为超常儿童提…
教育改革：教育要发展，根本靠改革。教育改革的目的是学生的和谐幸福，教育改革的瓶颈其实就是文凭这张薄纸，…
网络素养：网络素养，指的是人的基本素养中的应具备的网络素质及道德规范，未成年人也应具备的网络信息辨别能…
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