名师出高徒：高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。
教学相长：《礼记·学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教…
斆学相长：谓教与学相互促进。 明 王守仁 《教条示龙场诸生·责善》：“使吾而是也，因得以明其是；吾而非…
麈尾之诲：指高明的教诲。
不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是…
高才绝学：gāo cái jué xué 高才绝学（高才絶學） (1).犹言才学高超。 宋 苏轼 《续…
醍醐灌顶：佛教指灌输智慧，使人彻底“醒悟”。比喻听了精辟高明的意见，受到很大启发。
圣人无常师：汉语古语，这句话强调人要勇于向比自己高明的人去学习。
待价藏珠：意指珍藏明珠，以待高价。比喻有真才实学，等待受人赏识而用。
袪衣受业：撩起衣服前往受业。形容虚心求教。《韩诗外传》卷三：“ 孟尝君 请学於 閔子 ，使车往迎 閔子…
大匠能与人规矩，不能使人巧：大匠：指在某方面造诣高的人；巧：灵巧。高明的匠人只能教人规矩，不能使人心灵…
穷日落月：谓夜以继日。明 高攀龙《光州学正薛公以身墓志铭》：“研經訂史，未嘗不窮日落月。”
以莛撞钟：莛：草茎。用草茎打钟，毫无声响。比喻才识浅陋的人向高明的学者发问，得不到回答。
遗风余韵：遗风余韵（遺風餘韻） 前人遗留下来的风教和韵致。《朱子全书·治道一·用人》：“此古之君子，所…
足高气扬：足高气扬（足高氣揚） 犹言趾高气扬。语本《战国策·齐策三》：“ 公孙戍 趋而去。未出，至中闺…
顿挫缓急：顿：停顿，挫：转折。缓急：缓慢与急迫。形容声音高低起伏；节奏分明。一般指音乐、朗诵。有时也指…
浪蝶游蜂：浪蝶游蜂（浪蝶遊蜂） 犹言浪蝶狂蜂。比喻寻花问柳的浪荡子。 明 高濂 《玉簪记·姑阻》：“我…
绩学之士：绩学之士（績學之士） 学问渊博的人；学者。 明 胡应麟 《少室山房笔丛·华阳博议下》：“古今…
如沐春风：1、比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，犹言和高人相处。比喻得到教益或感化，就像受到春…
目挑心悦：目挑心悦 眉眼传情，两心相悦。 明 汪道昆 《高唐梦》：“巧笑工顰，玉质天然奇絶；红颊嫣然，…
笃志好学：dǔ zhì hào xué 笃志好学（篤志好學） 志趣专一，爱好学问。《后汉书·侯霸传》：…
穷理居敬：宋 儒提倡的一种认识方法和道德修养。谓穷究事物之理，自处以敬。清 颜元《存学编·性理评》：“…
井底鸣蛙：井底鸣蛙（井底鳴蛙） 犹井蛙。 元 无名氏 《看钱奴》第一折：“则你那自尊自贵无高下，真乃是…
阐扬光大：阐扬光大（闡揚光大） 发扬光大。谓使美好的事物在原来基础上不断发展、扩大和提高。 明 李贽 …
高才远识：gāo cái yuǎn shí 高才远识（高才遠識） 才能高超，见识深远。《三国志·魏志·…
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