诲人不倦：耐心地、不厌倦地教导别人。《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦。” 诲：教导。倦：厌倦。
皈依三宝：道教皈依三宝是指道宝、经宝、师宝。道教皈依三宝，心里就会对生老病死，人生的诸多痛苦去求得解决…
三人行必有我师：三个人同行，其中必定有人可以做我的老师。意思是说，只要虚心求教，到处都有可供学习、效法…
众星攒月：众星攒月（衆星攢月） 许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。《五灯会元·…
调三斡四：调三斡四（調三斡四） 挑拨是非。 元 吴昌龄 《张天师》第三折：“你休那里便伶牙俐齿，调三斡…
鞭辟近里：biān bì jìn lǐ 鞭辟近里（鞭辟近裏） 古代 洛阳 方言。意谓深入剖析，使靠近最…
草庐三顾：草庐三顾（草廬三顧） 语本 三国 蜀 诸葛亮 《前出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾…
一鳞一爪：一鳞一爪（一鱗一爪） 谓龙在云中，时露一鳞一爪，难于见其全貌。 清 王士禛 主张作诗贵含蓄，…
笨钝：迟钝、不伶俐。如：「像他这种反应比较笨钝的学生，更需要老师耐心的教导。」
耐心：（一）、心里不急躁，不厌烦：耐心说服。只要耐心地学，什么技术都能学会。（二）、耐性：做小学教师得…
指导：指示教导；指点引导：指导员。教师正在指导学生做实验。
训育：教师本着教育原则，顺应学生身心的需要，予以教导，使能向好的方面不断地生长发展。
指导教授： 指导教授源自于英国的导生制(Tutorial System)；导生制是英国学校教授及训练…
奥苏贝尔（ausubel）：奥苏贝尔（Ausubel）直接教学（direct instruct…
教师面对海洋教育时的角色认：教师面对海洋教育时的角色认知由于海洋具有十分广阔的特质，容许各种相关的诠…
高效能教学：高效能教学(Efficient teaching)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参…
枉为人师：意思是不配当老师，教导学生。
辅导团队工作组成：辅导团队工作组成（Counseling team composition ）目录1 …
个别教学：有广狭二义。狭义：指一教师专教一儿童；广义：指教师对于各个学生不施以全体划一之教育，而各与以…
经营理念：经营理念(Classroom management philosophy)目录1 定义2 内…
导学馆：导学馆教育服务系统，是以教育部国家教师科研“十二五”规划全国重点科研课题[生本课程]为核心展开…
课堂讨论：学校教学方式之一。由教师提出讨论课题，指定参考书，学生在教师指导下钻研，在课堂上讨论，然后做…
训学：学校对于学生德性的训导和教育。
课堂注意事项：课堂注意事项(Classroom Notes)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考…
协同教学：协同教学(Team Teaching)九年一贯课程学习领域之实施强调应掌握统整之精神，并视学…