词语繁体：運作的課程
词语读音：yùn zuò de kè chéng
首字拼音：Yun
词语拼音：yun zuo de ke cheng
词语简拼：YZDKC
词语字数：五字词语
Operational Curriculum古德拉(J. Goodlad)为了厘清课程决定的各层次关系和说明课程概念体系，曾区分了五种课程：理想课程、正式课程、知觉课程、运作课程和经验课程。运作课程乃是学校和教室中所实际发生的课程。运作课程不但与理想课程、正式课程间有差异，而且与教师所知觉的课程亦有所差异，通常是教师的知觉课程与课程实施的实际面交互影响的产物。由于教师甚少反省思考自己知觉课程的合理性，亦很少自己检视所运作的课程，而且他人对课程实际的观察亦是一种知觉课程，故通常由经过训练、经验丰硕的研究者去观察和纪录教室或学校的运作过程，以研究、探讨运作课程。研究探讨的结果，可做为评估课程实施成效的依据。基本上，任何课程蓝图的实施，或课程改革的推动，均须落实到运作课程和经验课程的层次，否则实施和改革的效果，将大受影响。 相关条目正式课程理想课程知觉课程经验课程 参考资料Goodlad, J.I., et al.(1979)Curriculum inquiry: The study of curriculum practice, pp.344-350
【运的意思】：运（運） yùn（ㄩㄣˋ） （一）、循序移动：运行。运动。运转（ zhuàn ）。（二）、搬送：运输 详情>
【作的意思】：作 zuò（ㄗㄨㄛˋ） （一）、起，兴起，现在起：振作。枪声大作。（二）、从事，做工：工作。作息。作 详情>
【的的意思】：的 dí（ㄉ一ˊ） （一）、真实，实在：的确。的当（ dàng ）。的情。的真。的证。 详情>
【课的意思】：课（課） kè（ㄎㄜˋ） （一）、教学上的一个阶段：上课。课时。课间。旷课。授课。课余活动。（二）、 详情>
【程的意思】：程 chéng（ㄔㄥˊ） （一）、规矩，法式：程式。程序。章程。规程。（二）、进展，限度：程度。进程 详情>
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