林薄 [ lín báo ]
◎ 林薄 línbó[wild jungle] 草木生长茂密之处详细解释(1).交错丛生…
巾褠 [ jīn gōu ]
头巾和单衣，古代士人盛服。《三国志·吴志·吕岱传》：“始， 岱 亲近 吴郡 徐原 ，慷慨有才志， 岱 知其可成，赐巾…
磐安花溪 [ pán ān huā xī ]
磐安花溪pán ān huā xī 花溪风景名胜区，距磐安县城8公里、横店影视城27公里，位于国家级自…
欢悰 [ huān cóng ]
欢乐。 南朝 梁 何逊 《与崔录事别兼叙携手》诗：“道术既为务，欢悰苦未并。” 明 沉鲸 《双珠记·术士玄谋》：“愿…
西昆 [ xī kūn ]
(1).指 昆仑山 。多借指仙境。 南朝 梁 王僧孺 《赠顾仓曹》诗：“ 洛阳 十二门，楼闕似 西崑 。” 唐 王绩…
太白积雪 [ tài bái jī xuě ]
“太白积雪”被誉为关中八景之一，早在北魏郦道元 《水经注》里采录的古老传说中就有记载:&ld…
文殊兰 [ wén shū lán ]
文殊兰植株洁净美观，叶丛青翠，夏季开化，花朵洁白，芳香馥郁。株型硕大，盆栽适用于门庭入口处和会议厅室内布置。在南方，…
正自 [ zhèng zì ]
（一）、正是；恰好是。南朝 宋 刘义庆《世说新语·品藻》：“与 何次道 语，唯举手指地曰：‘正自尔馨。’”（二）、正…
补子 [ bǔ zǐ ]
（一）、明 清 时官服上标志品级的徽饰，以金线及彩丝绣成。文官绣鸟，武官绣兽，缀于前胸及后背。清 梁绍壬《两般秋雨盦…
融合教育的特色 [ róng hé jiāo yù de tè sè ]
Stainback解释，融合教育是一种使所有儿童获得均等教育机会，能于邻近学校接受教育，并获得适当支持性服务的教育方…
银发经济 [ yín fā jīng jì ]
银发经济指老年人也是一个特殊的消费群体，随着老年人口比重的上升，必然引起社会消费结构的变化，作为一个特殊的社会群体，…
黄丹 [ huáng dān ]
(1).铅的一种氧化物。可作颜料，亦可入药。 明 李时珍 《本草纲目·金石一·铅丹》﹝集解﹞引 陶弘景 曰：“即今熬…
异世 [ yì shì ]
（一）、不同时代。《汉书·王莽传上》：“至於制作，与 周公 异世同符。”南朝 宋 谢灵运《七里濑》诗：“谁谓古今殊，…
珠颗 [ zhū kē ]
(1).颗状物的美称。 唐 白居易 《拣贡橘书情》诗：“珠颗形容随日长，琼浆气味得霜成。”此指橘子。 宋 晏殊 《破…
异气 [ yì qì ]
(1).指无血统关系之亲，多指非同胞兄弟姐妹或异姓之人。 汉 班固 《白虎通·嫁娶》：“不娶两娣何？博异气也。”《左…
独立型早期疗育 [ dú lì xíng zǎo qī liáo yù ]
独立型早期疗育(Independent Early Intervention)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 …
风飙 [ fēng biāo ]
（一）、暴风。《吴子·论将》：“居军荒泽，草楚幽秽，风飆数至，可焚而灭。”唐 玄奘《大唐西域记·磔迦国》：“时候暑热…
坦坦 [ tǎn tǎn ]
（一）、平坦；广阔。《易·履》：“履道坦坦，幽人贞吉。”王弼 注：“故履道坦坦，无险厄也。”高亨 注：“坦坦，平也……
在家自行教育 [ zài jiā zì háng jiāo yù ]
在家自行教育(Home Schooling)是指不进入正式学校系统，而靠家庭力量或社会资源的方式，对适龄儿童所施行的…
化人 [ huà rén ]
（一）、有幻术的人。《列子·周穆王》：“周穆王 时，西极之国有化人来，入水火，贯金石；反山川，移城邑；乘虚不坠，触实…
减速玻璃 [ jiǎn sù bō lí ]
减速玻璃并非一种特殊玻璃，而是根据它的作用来命名的,一般指汽车的挡风玻璃，应该叫“车用安全玻璃”，这是一种夹层玻璃，…
冬青园 [ dōng qīng yuán ]
拼音：dōng qīng yuán 简介 冬青园 冬青园位于火烧山西侧，是一片被独立管理的区域，大约2…
未竟事务 [ wèi jìng shì wù ]
未竟事务(unfinished business) 理论依据完形治疗法（Gestalt approach）以存在主义…
道貌 [ dào mào ]
(1).修道者的容貌。《太平广记》卷三一引 南唐 沉汾 《续仙传·李珏》：“ 李 情景恬憺，道貌秀异。” 明 冯梦龙…
班级团体 [ bān jí tuán tǐ ]
班级团体(classroom group)目录1 班级团体形成背景2 班级团体编制的类型3 关键字4 参考资料 班级…
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