教父 [ jiào fù ]
基督宗教新入教者接受洗礼时的男性监护人。一般请教会内虔诚而有名望的教徒担任。有责任监督并保护受洗者的宗教信仰和行为，…
网络素养 [ wǎng luò sù yǎng ]
网络素养，指的是人的基本素养中的应具备的网络素质及道德规范，未成年人也应具备的网络信息辨别能力和网络规范及道德修养等…
信行 [ xìn xíng ]
(1).诚实守信的品行。《后汉书·儒林传·高诩》：“ 詡 以父任为郎中，世传《鲁诗》。以信行清操知名。” 元 尚仲贤…
教育人类学 [ jiāo yù rén lèi xué ]
教育人类学(educational anthropology)教育学是在解决教育现象与其所衍生的教育问题，人类学则是…
自传法 [ zì chuán fǎ ]
自传法(autobiographic studies)目录1 定义2 学生经验3 总结4 关键字5 参考资料 定义自…
教育内容 [ jiāo yù nèi róng ]
教育内容是指教育过程中为达成教育目的所安排的学习活动。古代初民社会中，教育内容主要是生活必需的技能，随着文明的发…
僧院教育 [ sēng yuàn jiāo yù ]
（Monasticeducation）欧洲中世纪以僧院为中心之教育也。学校附设于教堂，称僧院学校。分内学、外学两种，…
知识产业 [ zhī shi chǎn yè ]
指传播知识、提供知识的产业，如教育部门、科研部门、信息服务部门等。也叫智力产业。
融合教育 [ róng hé jiāo yù ]
＞何谓融合教育？ 融合教育指的是将身心障碍儿童和普通同侪放在同一间教室一起学习的方式， 它强调提供身心障碍儿童一…
受教 [ shòu jiào ]
接受教诲。《战国策·魏策四》：“信陵君 曰：‘无忌 谨受教。’”南朝 梁 任昉《到大司马记室笺》：“况 昉 受教君子…
教育的真善美规准 [ jiāo yù de zhēn shàn měi guī zhǔn ]
目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考书目 定义当代教育哲学家皮德思(R.S.Peters)曾就教育活动提出三个…
康米纽斯 [ kāng mǐ niǔ sī ]
康米纽斯目录1 思想特色2 思想重点3 教育观4 结语5 参考资料 思想特色(一)强调感官的重要性：康米纽斯为现代教…
中学生日常行为规范 [ zhōng xué shēng rì cháng xíng wéi guī fàn ]
1988年9月由国家教育委员会颁布。共四十条。包括：自尊自爱，注重仪表；真诚友爱，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；勤劳…
意义 [ yì yì ]
（一）、语言文字或其他信号所表示的内容。（二）、价值；作用：积极的意义。探讨人生的意义。一部富有教育意义的影片。
公民权利 [ gōng mín quán lì ]
也叫宪法权利。宪法规定的公民享有的权利。包括平等权、政治权利、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利和监…
典教 [ diǎn jiào ]
(1).典章教化。 汉 应瑒 《文质论》：“建不刊之洪制，显 宣尼 之典教，探微言之所弊。” 唐 韩愈 《答柳柳州食…
诲存 [ huì cún ]
教诲存问。亦用以敬称对方的书信。 宋 欧阳修 《答运使启》：“伏审荣膺帝渥，出领漕权，方怀窃炞之诚，遽辱诲存之惠。”…
尼尔 [ ní ěr ]
尼尔(1883~1973)为当代闻名的英国自由、进步及开放教育的学者。尼尔出身于苏格兰一位乡村教师的家庭，在兄弟…
史巫 [ shǐ wū ]
祝史和巫觋。古代司祭祀、事鬼神的人。《易·巽》：“用史巫纷若。” 孔颖达 疏：“史，谓祝史；巫，谓巫覡：并是接事鬼神…
俄罗斯教师素质管理制度之发 [ é luó sī jiāo shī sù zhì guǎn lǐ zhì dù zhī fā zhǎn ]
俄罗斯教师素质管理制度之发展目录1 俄罗斯教师素质管理制度之发展2 高等教育入学制度3 高等教育制度的转变4 师资培…
道德教育 [ dào dé jiào yù ]
对受教育者有目的地施以道德影响的活动。内容包括提高道德觉悟和认识，陶冶道德情感，锻炼道德意志，树立道德信念，培养道德…
裴斯泰洛齐 [ péi sī tài luò qí ]
裴斯泰洛齐(1746~1827)为瑞士教育改革家，贫民子弟教育家，教育思想家及教育实验家。裴斯泰洛齐生于苏黎世(…
信乐 [ xìn lè ]
佛－信顺所闻之法而爱乐之，即信心欢喜也。《教行信证·信卷》：「私窥三心字训，三即合一。其意何者？言至心者，至者即是真…
心诚则灵 [ xīn chéng zé líng ]
心诚则灵，指用心专一，恭敬于事，则能获得灵验。其如《礼记》中所讲的正心、诚意、格物致知一样，只要虔心诚意，就能产生灵…
探索教育活动 [ tàn suǒ jiāo yù huó dòng ]
探索教育活动(adventure education activities)李义男(2003)认为探索教育系结合自然…
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