博学鸿词科 [ bó xué hóng cí kē ]
博学鸿词科为历代帝王对优学之士，特别开科抡才而举行之直接考试。据［清史稿校注·选举志］载：制科者，天子亲诏以待异…
时家 [ shí jiā ]
犹此家。时，通“ 是 ”。 明 周履靖 《锦笺记·争馆》：“弗知还有时家个学生未读书。”
全科医师 [ quán kē yī shī ]
指掌握医学各科知识的医师，他们主要在社区进行疾病的预防、诊断和治疗，必要时再转给相应的专科做进一步诊治。
代數 [ dài shù ]
一种利用符号来代替未知数，进而加以运算而解决问题的方法。代数学的简称。参见「代数学」条。
梦溪笔谈 [ mèng xī bǐ tán ]
,书名。北宋沈括撰。这是一本有关历史、文艺、科学等各种知识的笔记,因写于润州(
科普好书七日谈 [ kē pǔ hǎo shū qī rì tán ]
科普好书七日谈活动是科学松鼠会在北京科技周期间，每天选择北京的一个知名人文书店，邀请知名专家学者，以讲座沙龙的形式，…
双休日科学家 [ shuāng xiū rì kē xué jiā ]
双休日科学家 -概述 双休日科学家是指受当今社会风气的影响，科学家在正常的工作时间内没有时间安心搞科研，只有利用双休…
蛀书虫 [ zhù shū chóng ]
同“蛀书蠧”。 陶行知 《教学做合一下之教科书》：“有人说， 中国 文人是蛀书虫。”英文翻译1.bookworm
教育工学 [ jiào yù gōng xué ]
以科学、技术和行为心理学等知识为基础，并以适当的技术将传播媒体运用到教育上，以增进教学效果的一门学问。一方面以物理学…
正科 [ zhèng kē ]
（一）、明 清 科举制，按常规每三年举行一次的乡试、会试。乡试逢子、午、卯、酉年为正科，会试逢丑、未、辰、戌年为正科…
録科 [ lù kē ]
清 代科举考试制度，凡科考一二等，及三等小省前五名、大省前十名准送乡试外，其馀因故未考者，及在籍之监生、荫生、官生、…
专校 [ zhuān xiào ]
专科学校，传授专门知识技能，培养专业技术人才的学校。如：「专校毕业的学生具有专业技术的才能，是国家发展工商经济的主力…
知识青年 [ zhī shí qīng nián ]
参见&;知青&;指受过普通教育、具有相应的科学文化知识的青年。谢觉哉《知识青年参加体力劳动问题》：“新社会的知识分子…
科技创新 [ kē jì chuàng xīn ]
科技创新的定义 科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经…
同学究出身 [ tóng xué jiū chū shēn ]
唐 宋 科举均有学究科。 宋 代学究科考试及格而等第次于学究出身者，称为同学究出身。亦有未经科举而恩赐此称的。 宋 …
单学科测验 [ dān xué kē cè yàn ]
单学科测验(specific subject test)单学科测验是指，测量学生在某一特定学科上的成就水准，此类测验…
词学兼茂科 [ cí xué jiān mào kē ]
宋 代科举名目之一。《宋史·选举志二》：“大观 四年詔：‘宏词科格法未详，不足以致文学之士，改立词学兼茂科，岁附贡士…
九三学社 [ jiǔ sān xué shè ]
中国的民主党派之一。前身为由1944年组织的民主科学座谈会形成的民主科学社，1945年定名九三学社，1946年成立。…
边缘学科 [ biān yuán xué kē ]
与两种或两种以上不同领域的知识体系有密切联系，并借助它们的成果而发展起来的综合性科学门类。如生物物理学、生态经济学等…
科学分类 [ kē xué fèn lèi ]
科学分类(Scientific Classification)是以实证研究方法，依据逻辑概念，对有系统、有组织的…
毕业设计 [ bì yè shè jì ]
在高等院校各种技术科学专业本科生毕业前，考察他们综合利用专业知识和技术，设计解决某一实际问题的能力的总结性作业。
渍染 [ zì rǎn ]
犹传染。 章炳麟 《文学说例》：“人未有生而无病者，而病必期其少，瀸污渍染，寧知所届。”
资讯教育 [ zī xùn jiāo yù ]
中小学九年一贯课程纲要重大议题（资讯教育）资料来源：国民教育社群网 id="toc" class="toc">目录…
积分学 [ jī fēn xué ]
研究积分的性质、运算与其应用的一门学科。属数学上微积分的范围之一，乃微分学之逆，应用于代数学与几何学等。如已知某函数…
知识 [ zhī shi ]
（一）、人们通过阶级斗争、生产斗争和科学实验的实践活动获得的对客观事物的认识。（二）、指有关学术文化的：知识分子。
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