大学 [ dà xué ]
a [古]∶聚集在特定地点传播和吸收高深领域知识的一群人的团体提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关大学的校…
困知勉行 [ kùn zhī miǎn xíng ]
困知：遇困而求知；勉行：尽力实行。在不断克服困难中求得知识，有了知识就勉力实行。
土专家 [ tǔ zhuān jiā ]
指没有受过专门的学校教育或只受过短期训练而在实践中获得专业知识和实际经验的人。
情境认知论 [ qíng jìng rèn zhī lùn ]
情境认知论(situated cognition)一九七Ｏ年末期，以计算机模式来描述人类思考的认知论受到强烈的批评，…
蒙昧无知 [ mēng mèi wú zhī ]
蒙昧：知识未开。没有知识，不明事理。指糊涂不懂事理。
发明创造 [ fā míng chuàng zào ]
指运用现有的科学知识和科学技术，首创出先进、新颖、独特的具有社会意义的事物及方法，来有效地解决某一实际需要。
科学能力 [ kē xué néng lì ]
科学能力是指个人在自然科学的认知或智能，可概略的画分成两大类，其一是在学习自然科学天赋的能力，就是科学潜能或科学…
高薪跳蚤 [ gāo xīn tiào zǎo ]
在高薪诱惑下经常跳槽的知名学者，是大学校长们在第三届中外大学校长论坛上，为那些在高薪的诱惑下，在不同的大学之间跳来跳…
知识阶级 [ zhī shí jiē jí ]
指知识分子阶层。鲁迅《集外集拾遗补编·关于知识阶级》：“知识就仿佛是罪恶，但是一方面虽有人骂知识阶级；一方面却又有人…
半点 [ bàn diǎn ]
（半点儿）数量词。表示极少：一星半点儿。知识的问题是一个科学问题，来不得半点的虚伪和骄傲。
工业工程 [ gōng yè gōng chéng ]
一种运用工程及管理科学以研究、统计、分析的技术，而能将人、物、财力作最有效运用的专业知识。
教授 [ jiào shòu,jiāo shòu ]
[ jiào shòu ]（一）、高等教育机构的教师的最高级学衔。（二）、古时设置在地方官学中的学官。（三）、对私塾…
公知 [ gōng zhī ]
公知即所谓的公共知识分子的缩略，指具有学术背景和专业素质的知识者；是进言社会并参与公共事务的行动者；是具有批判精神和…
识见 [ shí jiàn ]
知识和见闻；见识
核心知识 [ hé xīn zhī shí ]
核心知识（core knowledge）是组织拥有之基本知识，包括策略及经营知识，此知识的丰富度可赋予该组织具特…
博识洽闻 [ bó shí qià wén ]
见多识广，学识博大。
书海泛舟 [ shū hǎi fàn zhōu ]
把书和知识比作海洋，读书就好像在泛舟于水上，既表达了对知识的尊重，又表达出追去知识的一种轻松的境界。
功课 [ gōng kè ]
（一）、学生按照规定学习的知识、技能：他每门功课都很好。（二）、指教师给学生布置的作业：做完功课再看电视。（三）、佛…
教育质量 [ jiāo yù zhì liàng ]
教育质量在国内一般指平时教育工作效果的优劣程度，以及经历一定教育阶段所培养的学生（毕业生）按预期目标的发展水准。…
识字知书 [ shí zì zhī shū ]
识字知书（識字知書） 谓有文化知识。 清 李渔 《奈何天·虑婚》：“莫説别个，就是 闕忠 辈呵，一般也貌昂藏，识字知…
课程知识 [ kè chéng zhī shí ]
课程知识至少有两种涵意。其一是指所要传授给学生的包括在各学科中的知识，相当于课程内容(curriculum co…
智力产业 [ zhì lì chǎn yè ]
知识产业。
双基 [ shuāng jī ]
双基是两个带有“基”字的概念或者词语的高度概括、简称，“双基”在不同…
均值定理 [ jūn zhí dìng lǐ ]
又叫基本不等式，是高中数学学习中的一个非常重要的知识点，在日后的函数求最值问题中有十分频繁的应用，一定要熟练掌握。
丰富 [ fēng fù ]
（一）、（物质财富、学识经验等）种类多或数量大：物产丰富。丰富多彩。丰富的知识。（二）、使丰富：开展文体活动，丰富业…
友情链接：姓名测试