知识管理 [ zhī shí guǎn lǐ ]
目录1 知识管理1.1 知识管理之目的1.2 知识管理的流程1.3 知识管理的实施1.4 对教育行政的启示1.5 中…
每况愈下 [ měi kuàng yù xià ]
原作每下愈况。《庄子·知北游》：“夫子之问也，固不及质；正获之问于监市履狶也，每下愈况。” 意思是验猪的肥瘦，越踏在…
接桌 [ jiē zhuō ]
拼音：jiē zhuō 解释：“接桌”之名，见明何土晋纂辑的《工部厂库须知》，北京匠师仍沿用…
书毒头 [ shū dú tóu ]
方言。书呆子。《二十年目睹之怪现状》第二二回：“除此之外，还有一种人，这里 上海 有一句土话，叫甚么‘书毒头’，就是…
刘阳 [ liú yáng ]
刘阳字一舒，号三五，明安福县人。少受业于彭石屋、刘梅源（刘晓字伯光），见〔阳明语录〕而好之，遂如虔问学于阳明；泊…
空维 [ kōng wéi ]
空维就是 KongV的意思， 代表新一代年轻人的思想，空维者为这一代年轻人的统称。 空维精神：Free(自由)，Ha…
么麽 [ me me ]
贬词，小东西。明．康海《中山狼．第四折》：「若没有个天公筭计，险些儿被么么得意。」《聊斋志异．卷四．狐谐》：「我今所…
送票 [ sòng piào ]
明 制，内阁接到外臣奏章后，先草拟批示于票签上，然后连同奏章一并呈送皇帝朱笔批答，此谓“送票”。 明 沉德符 《野获…
担误 [ dān wù ]
贻误，因拖延而误事。元 施惠《一枝花·咏剑》套曲：“则为俺未遂封侯把他久担误。”明 王守仁《传习录》卷上：“其意见正…
意义学习论 [ yì yì xué xí lùn ]
意义学习论(meaningful learning theory)目录1 理论意义2 在教学上的应用3 关键字4 参…
知本家 [ zhī běn jiā ]
简介 “知本家”是知识型的劳动者，是掌握丰富知识并且拥有创造能力的人。他们从事的劳动主要是智力劳动，他们能够把物质生…
存有 [ cún yǒu ]
「存有」的原始意义是指其实的存在(existence)。然而，从语言学或文法学的角度来看，特别是以不定词「存在成…
讯息处理学习论 [ xùn xī chù lǐ xué xí lùn ]
讯息处理学习论(information processing theory)目录1 理论意义2 在教学上的应用3 关…
贋作 [ yàn zuò ]
（一）、伪托的作品。宋 陆游《入蜀记》卷三：“然观 太白 此歌，高妙乃尔，则知《姑熟十咏》决为贋作也。”明 杨慎《蛙…
讲磨 [ jiǎng mó ]
讲习磨砺。 宋 文同 《谢就差知兴元府表》：“是正譌谬，学问浅而未精；讲磨本元，才识短而多泥。” 明 章懋 《兵部员…
烧眉 [ shāo méi ]
比喻非常紧迫。《水浒传》第三五回：“既是天教我知了，正是度日如年，烧眉之急。我马也不要，从人也不带一个，连夜自赶回家…
高简 [ gāo jiǎn ]
(1).清高简约。《后汉书·符融传》：“ 膺 风性高简，每见 融 ，輒絶它宾客，听其言论。” 晋 葛洪 《抱朴子·行…
科学技术是第一生产力 [ kē xué jì shù shì dì yī shēng chǎn lì ]
邓小平的一个科学论断。1988年9月，他在会见外宾时说：“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看…
清世 [ qīng shì ]
太平时代。《吕氏春秋·序意》：“盖闻古之清世，是法天地。”三国 魏 嵇康《释私论》：“未有抱隐顾私，而身立清世；匿非…
小意 [ xiǎo yì ]
（一）、小心；小殷勤。元 张可久《朝天子·闺情》曲：“夜半归来醉，小意收拾，怪胆禁持，不识羞谁似你！”《水浒传》第二…
陶体 [ táo tǐ ]
艺术风格冲淡自然的诗体。这种诗体创自 陶潜，故有此称。宋 严羽《沧浪诗话·诗体》：“陶 体，渊明 也。”郭绍虞 校释…
出人意表 [ chū rén yì biǎo ]
出人意表 超出人们的意料之外。《陈书·袁宪传》：“ 宪 常招引诸生，与之谈论，每有新议，出人意表，同辈咸嗟服焉。” …
铅钱 [ qiān qián ]
铅制的钱币。中国 最早的铅钱是 五代 时 后梁 贞明 二年（公元916年）闽王 王审知 所铸“开元通宝”小钱。其后，…
别院 [ bié yuàn ]
正宅之外的宅院。 明 高启 《咏苑中秦吉了》诗：“驾来别院未知迎，先听遥呼万岁声。”《初刻拍案惊奇》卷二七：“是夜特…
史例 [ shǐ lì ]
（一）、史书的体例。《左传·隐公七年》“凡诸侯同盟，於是称名”唐 孔颖达 疏：“丘明 采合旧语以发明史例。”唐 刘知…
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