常人 [ cháng rén ]
普通的人；一般的人：他的性格与常人不同。这种痛苦，非常人所能忍受。
来简 [ lái jiǎn ]
来书也。与来函、来翰、来墨同。柳宗元〈答元公瑾书〉：「辱致来简，受赐无量。」?
孔乙己 [ kǒng yǐ jǐ ]
（一）、唐代启蒙读物上的文句，旧时供学童摹字的描红纸上有“上大人，孔乙已”等语。参见“上大人”。（二）、鲁迅《呐喊·…
殊科 [ shū kē ]
(1).不同。《汉书·公孙弘传》：“﹝ 弘 ﹞位在宰相封侯，而为布被脱粟之饭，奉禄以给故人宾客，无有所餘……与内富厚…
同年生 [ tóng nián shēng ]
科举时代称同榜考中者。 宋 范仲淹 《书澴州马岭镇夫子庙碑阴》：“予幼居 淄川郡 ，又与记室为同年生。” 宋 王谠 …
国科会同步辐射研究中心 [ guó kē huì tóng bù fú shè yán jiù zhōng xīn ]
1993年十月建设完成，拥有全亚洲第一座第三代同步辐射加速器。成立的主要任务除持续提供与改良同步辐射光源外，并充分开…
升科 [ shēng kē ]
（一）、登科，及第。唐 贾岛《送雍陶及第归成都宁亲》诗：“同日昇科士，谁同膝下荣？”（二）、明 清 定制谓开垦荒地，…
令岳 [ lìng yuè ]
呼人妻父之敬称。与令岳同。元、高明《琵琶记·第四十二出》：「何敢受令岳之赐。」
灵芬 [ líng fēn ]
(1).芳草。比喻美德。《后汉书·冯衍传下》：“披 綺季 之丽服兮，扬 屈原 之灵芬。” 李贤 注：“《楚词》曰：‘…
联合国教育、科学及文化组织 [ lián hé guó jiào yù kē xué jí wén huà zǔ zhī ]
简称“联合国教科文组织”。1946年11月4日成立，同年12月成为联合国专门机构。宗旨是：通过教育、科学、文化来推动…
单学科测验 [ dān xué kē cè yàn ]
单学科测验(specific subject test)单学科测验是指，测量学生在某一特定学科上的成就水准，此类测验…
糖工程 [ táng gōng chéng ]
糖工程与蛋白质工程和基因工程等学科一样同属生物技术的范畴，其基础研究部分也称糖生物学。
光化学 [ guāng huà xué ]
研究物质由于受光的作用而产生化学效应的一门学科。与热反应相比，在控制化学反应中具有较高的效率及较好的选择性。
单科大学 [ dān kē dà xué ]
由相同性质的系所所组成的大学。如海洋大学所设系所、学院全部与海事、水产有关，即属「单科大学」。
地学夏令营 [ dì xué xià lìng yíng ]
中小学生利用暑期进行的地学科技活动。主要内容是对自然现象进行观察与探索。以野外活动为主，常涉及山、川、湖、海、石洞、…
三班借职 [ sān bān jiè zhí ]
宋代武臣的最低职级。详“三班奉职”。宋梅尧臣《碧云騢》：“﹝范仲尹﹞自中书録事出，合为供奉。许公怒仲尹刺探事令仲淹知…
五须松 [ wǔ xū sōng ]
﹙Pinusparviflora﹚植物名。松杉科，常绿乔木，高可八九丈，叶针形，五叶丛生，色暗绿，下面有白条，与五钗…
科学素养 [ kē xué sù yǎng ]
科学素养自一九五零年代末提出后，就颇受重视。监于本世纪以来科学和其应用技术影响到人类的价值、经济与政治活动。科学…
不期而同 [ bù qī ér tóng ]
bù qī ér tóng 不期而同 不约而同。 郭沫若 《文艺论集·整理国故的评价》：“ 仿吾 教人要注重科学，他…
实质平等 [ shí zhì píng děng ]
实质平等定义：于学理上是指性质相同，诸如男女两性都是人类，人性尊严均应受到尊重；而男女两性性质之不相同，是指于生理上…
伏蒙 [ fú méng ]
敬谨承受，与伏承同。欧阳修〈谢宣召入翰林状〉：「伏蒙，尊号皇帝陛下，俯怜旧物，曲轸宸慈。」
东横 [ dōng héng ]
古代贵族子弟学校。《资治通鉴·晋元帝太兴四年》：“廆（慕容廆）立子 皝 为世子。作东横，以 平原 刘讚 为祭酒，使 …
束手受毙 [ shù shǒu shòu bì ]
同“ 束手待毙 ”。 宋 秦观 《进策·盗贼上》：“与其婴錮金木，束手而受毙，孰若遯逸山海，脱身而求生。”
分科课程 [ fèn kē kè chéng ]
分科课程/科目课程(subject curriculum)分科课程，通常又被称为科目课程，不少人把它成为学科课程。其…
交志 [ jiāo zhì ]
《易·泰》：“上下交而其志同也。”后以“交志”谓情投意合。《汉书·何武传》：“﹝ 何武 ﹞以射策甲科为郎，与 翟方进…
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